М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Дончара
Дончара
26.04.2020 03:21 •  Литература

Что из перечисленного не входит в число поэтических направлений русского Серебряного века? 1. Акмеизм 2. Футуризм 3. Сентиментализм 4. Символизм

👇
Ответ:

Новерно я не знаю точного ответа но по-моему так:

Сентиментализм не входит в число поэтических направлений русского Серебряного века

Объяснение:

я не знаю это правильно или нет но по-моему это так)

4,7(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
костя665
костя665
26.04.2020

Герои рассказа всегда в центре событий, однако возле Жилина зачастую много людей, а близ Костылина нет никого. Что касается внешности офицеров, то Жилин хотя и «не велик ростом», но «удал был». А вот Костылин изображен пухлым и неуклюжим, он какой-то «грузный, толстый, весь красный». Автор не заостряет внимание читателей на портретных характеристиках, он лишь делает акцент на главных особенностях их характера: Жилин – удалой, а Костылин – неповоротлив. Даже татары называют Жилина «джигитом», считая его смелым, а Костылин в ихнем представлении – «смирный» человек.

плен герои попадают из-за Костылина, предложившего поехать быстрее без прикрытия солдат, но испугавшегося и не ставшего прикрывать Жилина, когда татары напали на них. Трудолюбивый и умелый Жилин смог хитростью попасть на гору и в некоторой степени разведать дорогу для побега. Кроме того, он подружился с девочкой Диной, которая позже ему бежать. В то же время Костылин проявляет равнодушие и полную пассивность. Он не сидит и не упражняется в бесплодных мечтах о том, как отомстит людям, пленившим его, но просто не делает ничего даже для своего

Объяснение:

4,4(36 оценок)
Ответ:
vadimgofman
vadimgofman
26.04.2020

1. О чём вы задумались прочитав рассказ Чехова "О любви"?

2. Кто является рассказчиком,а кто героем?

3. Что мы узнаём об Алёхине?

4. Что изменилось,когда Алёхин полюбил?

5. Как ведёт себя Анна Алексеевна?

6. Какова судьба из взаимного чувства?

7. Зачем Чехов вводит в рассказ эпизод о Пелагее и Никоноре?

8. Какое значение имеют картины природы в рассказе?

9. Как вы понимаете концовку рассказа?

10. Как вы думаете это хорошо или плохо, что герои не боролись за своё счастье, и надо было ли бороться им?

4,8(23 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ