М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Снежка555
Снежка555
05.07.2020 06:31 •  Литература

Письменно дать характеристику каждому герою из романа "Дубровский" Кратко много писать я НЕ МОГУ, за это

👇
Ответ:
витка9
витка9
05.07.2020

Андрей Гаврилович Дубровский – отставной офицер, бедный помещик, отец главного героя Владимира Дубровского. Андрей Дубровский – гордый, нетерпеливый и решительный человек. Его сосед, помещик Троекуров, отбирает у Дубровского его имение. Не перенеся удара, старик вскоре умирает.

Подробнее об Андрее Дубровском >>

Владимир Дубровский

Владимир Дубровский – сын Андрея Дубровского, 23-летний гвардейский офицер. Дубровский – добрый, смелый, честный человек. После того, как Троекуров отбирает у него имение, Дубровский становится разбойником. Он и его крестьяне грабят богатых помещиков. Владимир влюбляется в дочь Троекурова, Марью, но отец выдает ее замуж за другого – за князя Верейского.

Подробнее о Владимире Дубровском >>

Кирила Троекуров

Кирила Петрович Троекуров – богатый, знатный помещик, отставной генерал-аншеф, участник военных походов. Троекуров – гордый, властолюбивый, высокомерный, капризный человек. Поссорившись с соседом Андреем Дубровским, Троекуров через суд отбирает у него его имение.

Подробнее о Кириле Троекурове >>

Марья Троекурова

Марья Кирилловна Троекурова – 17-летняя дочь Кирилы Троекурова. Марья – обычная провинциальная барышня, красивая и милая девушка. Она любит читать романы, играет на фортепиано. В конце романа Марья становится женой старого князя Верейского.

Подробнее о Марье Троекуровой >>

Саша Троекуров

Саша - незаконнорожденный сын помещика Троекурова. Отец любит мальчика и воспитывает его как дворянина. Троекуров нанимает Саше учителя-француза Дефоржа, который оказывается разбойником Дубровским.

4,4(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SKIRLES
SKIRLES
05.07.2020
Параллелизм в этом стихотворении выражается описанием природного явления и рассуждения о нём. То есть автор ведёт своеобразный диалог с читателем. Из самого описания неба, автор переходит в размышление о явлении, это передаётся в строчке " Ещё минута, две- и что ж? Ушло, как то уйдёт всецело, чем ты и дышишь и живёшь."Он хочет донести до нас через некий уход "воздушной арки" то, что всё что у нас имеется сейчас, всё равно исчезнет, мы должны успеть насладиться тем мигом , в котором у нас есть возможность хранить действительно нечто важное и нужное.
4,4(48 оценок)
Ответ:
redle01
redle01
05.07.2020
Рассказ «Размазня» очень короткий. Повествование ведётся от первого лица. Хозяин дома приглашает в свой кабинет гувер­нантку, чтобы выдать ей деньги за два месяца: «На днях я при­гласил к себе в кабинет гувернантку моих детей, Юлию Василь­евну. Нужно было посчитаться» . Гувернантка — робкая девушка, она не умеет постоять за себя, и хозяин решает дать ей урок, по­ставить своеобразный психологический эксперимент. Сначала он утверждает, что вместо сорока рублей в месяц он выдаст ей три­дцать, потому что у него так записано. Затем вычитает с неё деньги за разбитую сыном чашку, за уроки, которые не проводи­лись во второй половине дня во время болезни одного из детей, а сам внимательно наблюдает за реакцией гувернантки: «Юлия Ва­сильевна вспыхнула и затеребила оборочку, но… ни слова!.. » За­тем «оба глаза наполнились слезами… На длинном, хорошеньком носике выступил пот. Бедная девочка! » В конце концов хозяин сокращает сумму, которую намерен выдать гувернантке, до одиннадцати рублей вместо восьмидеся­ти. Юлию Васильевна так и не решается протестовать и говорит только Хозяин возмущённо восклицает: «— Но ведь я же вас обобрал, чёрт возьми, ограбил! Ведь я украл у вас! За что же merci? — В других местах мне и вовсе не давали… » Хозяин выдаёт гувернантке всю положенную сумму, говоря, что хотел дать ей хороший урок: «Разве можно на этом свете не быть зубастой? » Но после ухода гувернантки его взгляд обраща­ется на себя, и он с горькой иронией замечает, как легко быть иногда решительным и сильным. Мы ясно слышим не прозву­чавшее в тексте продолжение: как легко быть сильным по отно­шению к тем, кто зависит от тебя. Но часто ли самому удаётся быть сильным, не унижаться в ситуации, когда оказываешься в роли подчинённого, зависимого?
4,4(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ