М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
viktoriav84
viktoriav84
12.11.2021 03:37 •  Литература

Тест по роману М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита» В романе «Мастер и Маргарита» много персонажей. Укажите их количество:
А. 360 Б. 506 В. 605
2. В романе 3 мира. Исключите лишний
А. Древний ершалаимский
Б. Особый фантастический
В. Современный московский
3. К носителям истины в романе не относится:
А. Мастер Б. Иешуа В.Пилат
4.Главное для Мастера – это
А. Творчество Б. Любовь В. Истина
5. Главное для Иешуа Га-Ноцри – это
А. Творчество Б. Любовь В. Истина
6. Главное для Маргариты – это
А. Творчество Б. Любовь В. Истина
7. Мастер по профессии изначально был
А. Искусствоведом Б. Врачом В. Историком
8. Портрет Мастера: "бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся на лоб клоком волос" напоминает портрет писателя:
А. Н.В.Гоголя Б. Л.Н.Толстого В. Ф.М.Достоевского
9. Мастер не заслужил света, он заслужил
А. Славу Б. Уважение В.Покой
10. Маргарита ради Мастера
А. Вступает в конфликт с критиком Латунским
Б. Продаёт душу дьяволу
В. Отправляется в клинику Стравинского
11. С именами Мастера и Маргариты связаны важнейшие проблемы романа. Исключите лишнее:
А. Проблема творчества и судьбы художника и его творения в тоталитарном государстве.
Б. Проблема истинного назначения художника
В. Проблема образования и воспитания
12. После казни Иешуа Понтий Пилат понял:
А. Истина важнее всего
Б. Трусость – самый страшный порок
В. Предательство всегда будет наказано
13. Укажите возраст Иешуа Га-Ноцри:
А. 27 лет Б. 33 года В. 30 лет
14. Иешуа пришел в этот мир с нравственной истиной:
А. Любой человек добр
Б. Зло всегда будет наказано
В. Людям нужно доверять
15. Кому из героев романа принадлежит фраза: «Рукописи не горят»
А. Мастеру Б. Воланду В. Маргарите

👇
Открыть все ответы
Ответ:
astakhovavictoria
astakhovavictoria
12.11.2021
«хотіла б я піснею стати» аналіз аналіз вірша «хотіла б я піснею стати» лесі українки — тема, ідея, художні засоби, жанр. «хотіла б я піснею стати» аналіз тема:   бажання ліричної героїні вірша стати піснею, яка була б відомою в усьому світі. ідея:   возвеличення прагнення творити красу і дарувати всім щастя. основна думка:   пісня є кожному мріяти про щастя, радість, долати життєві труднощі. жанр:   лірична сповідь. художні засоби  «хотіла б я піснею стати» епітети:   «ясна хвилина, «ясні зорі”», «спів дзвінкий», «хвилі прозорі», «море хибне», «щастя таємне»; метафори:   «вітер розносив луну», «поминути співом», «упасти на хвилі», «лунами мрії»; повтори:   «ясніші… яснії», «гучніше… гучне», «мої…», «моє…»; порівняння:   «ясніші, ніж зорі яснії»; «гучніші, ніж море гучне». леся українка мала могутню зброю   —  багату уяву, палке серце, величезний талант. тому й захотілося їй стати піснею, щоб вільно по світу літати, людям у горі й радіти з ними в радості. ліричну героїню ваблять стихії, їй хочеться вітром літати від ясних зір до глибокого моря. має вона й свої таємниці, «щастя… таємне», яке засіяє разом із нею ясніше ясної зорі й гучніше, ніж море. у вірші багато інверсій, епітетів, які увиразнюють основну думку.

джерело:   довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua

4,4(14 оценок)
Ответ:
Очень редко можно найти произведение, которое будет не только читаемым, но и интересным. Рассказ Ивана Сергеевича Тургенева «Муму», превосходно сочетает в себе эти два фактора, благодаря чему и заслуживает столь большую популярность в школьной литературе. Рассказ читается достаточно легко, и в процессе чтения очень легко уловить суть прочитанного. Сразу становится ясно, что именно хотел подать автор. Тургенев, будучи самым настоящим патриотом России, сильно переживал за судьбу своей любимой страны. Как известно, в те времена было введено крепостное право, что сильно ограничивало права людей, более того — делало их абсолютно бесправными. Тургеневу это ясное дело было не по душе, и он активно пишет об этом в своих рассказах. Образ Герасима есть олицетворением всех простых крестьян, которые не могут ничего поделать со своими угнетателями, оставаясь в тихой, беспрекословной покорности. Ясное дело, что они ожидают вырваться из гнета, но у них ничего не получается. Проблема бесправия простых людей — вот основная тема рассказа «Муму». На второй план в повествовании отходит такая проблема как: привязанность к кому-то. На примере Герасима, который сильно привязался к им самим собачке, можно четко увидеть то, что автор хотел передать насколько тяжелым иногда может быть процесс расставания со своим другом. Зависимость от кого-то, равно как и привязанность делает людей слабыми, уязвимыми. Третья проблема, описанная в рассказе «Муму» — это некая «психология раба», что можно наблюдать в слепой смиренности Татьяны (возлюбленной Герасима), которая подчинилась приказу старой барыни выйдя замуж за Капитона. Также ярким примером этого можно считать и бесспорное повиновение Герасима своей госпоже при убийстве своего любимого пса Муму. Наконец четвертая проблема, хорошо заметная каждому читателю, это, несомненно, банальный человеческий эгоизм. Тургенев подал в лице эгоистичной барыни качества присущие многим тогдашним помещикам, которые думали только о себе, а остальных людей считали своими вещами… Я считаю, что не зря в список школьной литературы была внесена данная книга, ведь она раскрывает те болезненные проблемы, с которыми сталкивались наши предки, и большинство из которых существуют и по сей день. Рассказ Тургенева учит думать, и заставляет размышлять над событиями давно забытых времен.
4,5(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ