В 1835—1837 годах Афанасий Фет учился в немецком частном пансионе Крюммера. В 1837—1838 годах жил в пансионе Михаила Петровича Погодина, где готовился к поступлению в университет. В 1838 году поступил в Московский университет, сначала на юридический факультет, затем — на историко-филологическое (словесное) отделение философского факультета, которое окончил в 1844 году.
Афанасий Афанасьевич Фет вошёл в историю русской литературы как представитель «чистого искусства». Он считал, что единственной целью настоящего художника должна быть только красота. Главными направлениями его творчества были любовная, пейзажная и философская лирика. Лишь в последние годы жизни его произведения стали ещё более философскими: поэт начал писать о единстве человека и Вселенной, о высшей реальности,о вечности
Унижение, которое испытал в отрочестве Афанасий Фет, неожиданно лишившись отцовской фамилии и дворянского титула, наложило большой отпечаток на всю его дальнейшую судьбу. Статус «человека без имени» он воспринял как страшный позор, и на протяжении всей жизни стремился вернуть утраченное положение в обществе. Несправедливость, с которой Фет столкнулся в юности, выработала в нем мрачный взгляд на жизнь и общество. Афанасий Афанасьевич был очень тяжёлым в общении человеком.
В 1873 году Афанасию Фету было возвращено звание, а также фамилия Шеншин. После этого поэт занимается благотворительностью. На этом этапе стихи Афанасия Фета публикуются в сборниках «Вечерние огни», которых с 1883 по 1891 выходит четыре выпуска. Поэзия Фета содержит в основном две темы: природу, любовь.
Смерть настигла поэта 21 ноября 1892 года в Москве в своем доме на Плющихе. Фет скончался от сердечного приступа. Афанасий Афанасьевич был похоронен в родовом имении Шеншиных в с. Клейменово Орловской губернии.
Оба эти произведения, очень хороши, в них даже есть кое что похожее- учителя. Это не были просто учителя, они были крайне добры ко всем детям. Например, Лидия Михайловна, всегда главному герою, знаю как ему тяжело, она не просто обучала его, а пыталась то накормить, то посылочку послать, она любыми пыталась даже если это как-то плохо отразилось в её сторону. Евгений Николаевич, тоже был великодушие ко всем детям, он приходил навестить главного героя, когда тот болел, подбадривал, что даже если его не будет на той фотографии, воспоминания все равно останутся. Думаю выводом можно посчитать, что они оба преподавал не просто уроки, обучая детей грамотности, а ещё преподали им отличный урок доброты.
Объяснение: