ответ:А.С.Пушкин. "Дубровский"
1.Вдруг он поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногою, оттолкнул секретаря с такою силою,что тот упал, и, / схватив чернильницу /, пустил ею в заседателя.
2.Однажды вечером, когда несколько офицеров сидели у него,
/ развалившись по диванам и куря из его янтарей /, Гриша, его камердинер, подал ему письмо, коего надпись и печать тотчас поразили молодого человека.
3.Товарищи, / заметя его беспокойство /, ушли.
4. Владимир, / оставшись один /, написал об отпуске — закурил трубку и погрузился в глубокие размышления.
Тургенев " Отцы и дети"
5. — Перестань повторил он еще раз, /невольно наслаждаясь сознанием собственной развитости и свободы /.
6. Поля, все поля, тянулись вплоть до самого небосклона, / то слегка вздымаясь/ , / то опускаясь снова/ ; кое-где виднелись небольшие леса, и, усеянные редким и низким кустарником, вились овраги, / напоминая глазу их собственное изображение на старинных планах екатерининского времени/.
7.Аркадий глядел, глядел, и, / понемногу ослабевая/ , исчезали его размышления.
Достоевский " Преступление и наказание".
8.Старуха как бы в раздумье, потом отступила в сторону и, / указывая на дверь в комнату /, произнесла, / пропуская гостя вперед/ : -- Пройдите, батюшка.
9.Он шел по тротуару как пьяный, /не замечая прохожих и сталкиваясь с ними / , и опомнился уже в следующей улице.
10.Из дверей, как раз в эту минуту, выходили двое пьяных и, /друг друга поддерживая и ругая/, взбирались на улицу.
11. / Долго не думая/ , Раскольников тотчас же спустился вниз.
Объяснение:
Объяснение:
поэма появилась в 1855 году. В основу ее сюжета был положен фольклор американских индейцев. Лонгфелло верил, что сохранившиеся с тех времен предания и легенды исполнены глубоким нравственным смыслом. Сам автор так сформулировал свое понимание поэмы: сказания о Гайавате представляют собой собрание рассказов о «человеке чудесного происхождения, который был послан расчистить реки, леса и рыболовные места и научить народы мирным искусствам» . Из отдельных историй вырастает целостная мифологическая система представлений индейцев о мироздании и человеке. «Песнь о Гайавате» позволила читателю сравнить этот эпос с уже известными европейскими и узнать иное видение мира с другими верованиями и представлениями. Европейцы поняли не только разницу, но и родство таких разных культур. Поэма служит сохранению знаний о мире, культуре народа. Цель автора — сохранить иную для европейца культуру в ее неповторимом очаровании и вместе с тем сделать ее доступной, понятной и близкой читателю. Каким рисует автор Гайавату? Какими качествами наделен герой? В центре поэмы — образ народного героя индейца Гайаваты. Гайавата — историческое лицо, он жил в XV веке, происходил из индейского племени онондага и боролся за свободу своего народа. В то же время это собирательный образ. В сказаниях индейцев герой, борющийся за счастье своего народа, выступает под различными именами. Гайавата заботится о людях: он обучает их ремеслам, письменности, врачеванию приручать зверей, открывает пользу растений, сражается и побеждает чудовищ — Великого Медведя и Великого Осетра, борется за мир и кладет конец кровавым распрям между племенами. Что нам составить представление о характере героя?Образ Гайаваты складывается из его речей, действий и поступков. Герой ет людям и бесстрашно защищает их. Он смел и решителен. Он отважный воин и в то же время яростный защитник мира. Эпитеты (бесстрашный, благородный, отважный, радушный, разумный) . Сравнения: И, как уголь, разгорелось Гневом сердце Гайаваты. Метафоры: