М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Арнур1234
Арнур1234
04.02.2021 06:03 •  Литература

М.Ю Лермонтов "Она не гордой красотою..." 1. Как создаётся образ возлюбленной в этом стихотворении? Почему поэт не называет ее имени, а использует местоимение "она"?
2. Докажите, что плэт рисуя свою возлюбленную, идёт от общего впечатления к частному – отдельным деталям ее внешности.

👇
Ответ:
zhenya270346
zhenya270346
04.02.2021
В стихотворении "Она не гордой красотою..." М.Ю. Лермонтов создает образ возлюбленной, используя яркие и живописные описания. Он не называет ее имени и использует местоимение "она" для придания загадочности и таинственности образу. Это позволяет читателю представить себе свою собственную версию возлюбленной и вносит элементы универсальности в стихотворение.

Для доказательства того, что поэт в своем описании идет от общего впечатления к частному – конкретным деталям внешности, рассмотрим отдельные строки стихотворения.

Например, в начале стихотворения Лермонтов указывает на то, что возлюбленная не гордится своей красотой и нравственными достоинствами. Затем он описывает ее "разумные очи" и "черта рта персты лёгки", что является более конкретными деталями. Далее, поэт упоминает манеру ее ходьбы, ее грациозность и необычность, что также является конкретными уточнениями.

Мы видим, что Лермонтов идет от общего восприятия возлюбленной (она не гордится своей красотой и нравственными достоинствами) к конкретным деталям ее внешности (очи, черты рта, манера ходьбы). Поэт создает образ возлюбленной, рисуя ее в наших глазах, постепенно добавляя все больше информации и подробностей. Это делает образ живым и реалистичным.

Обратите внимание, что понимание и анализ стихотворения могут быть более глубоким и комплексным, в зависимости от уровня обучения школьника и его способности к литературному анализу. Описанное выше решение проблемы является базовым и может быть расширено и детализировано при необходимости.
4,8(89 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ