Объяснение:
Да я тут
Повесть «Тарас Бульба» поэтизирует духовную связь личности с народом, который мечтает о национальной свободе. Гоголь так ярко и правдиво описал своего героя, что читатель все время ощущает, что на свете действительно был реальный Тарас Бульба либо его исторический прототип.
Скрыть рекламу:
Не интересуюсь этой темой
Товар куплен или услуга найдена
Нарушает закон или спам
Мешает просмотру контента
объявление скрыто.
Главная черта Тараса Бульбы - его глубочайший патриотизм. Этот человек живет и дышит им. Встречая своих сыновей после долгого расставания, он испытывает боевые качества старшего вместо отцовских объятий. Это было суровое время и оно диктовало свои правила. Мужчина должен был быть бесстрашным воином, казаком.
Однако в произведении описываются не только сильные и смелые воины, автор развернуто и ярко рисует красивейшие образы родных для Бульбы краев. Эту прекрасную страну и защищают казаки.
Старший сын Тараса Остап – его гордость, он настоящий воин своего времени. Этот герой описан отважным, сильным и спокойным. Он предан освобождению Малороссии от шляхты. Важнейшее занятие для Остапа - это ратное дело, и кроме этого его ничто больше не интересует. Он погибает, как настоящий герой, оставаясь верным своему делу.
Второй сын Андрий из-за своей любви становится в глазах отца предателем. Образ Тараса приближен к библейским героям, это можно проследить в сцене казни младшего сына. Вся его жизнь была положена на служение отчизне, он уничтожал врагов твердо, и так же безжалостно казнил сына-предателя.
Исход жизни самого Бульбы полон героизма и беззаветной любви к братьям по оружию. Он не боится мучительной смерти, герой лишь полон желания своим отважным соратникам, которые попали в беду. Старый казак их в надежде на то, что товарищи продолжат великое дело, на которое он положил всю жизнь.
Эта повесть, на мой взгляд, в некотором смысле актуальна и сегодня. В ней описаны сильные характеры, непростые жизненные пути и человеческие взаимоотношения. Думаю, у героев есть чему поучиться.
Вся наша жизнь состоит из условных этапов, которые постепенно сменяют друг друга, принося новый опыт и знания. Окончание школы в этом плане можно назвать одним из самых значимых и важных моментов. Посудите сами, практически всю сознательную жизнь дети проводят в рамках школы, а с ее стенами ассоциируются первые и самые трогательные моменты взросления и становления как личности. Первый звонок, первая «пятерка», первая дружба, первая любовь… А потом в череде этих «первых» и самых ярких детских воспоминаний появляется момент, их обрывающий, — последний звонок. Безусловно, это грустный праздник не только для выпускников, но и для их родителей, учителей. Именно на прощальной линейки к ним приходит понимание того, что это действительно последний звонок и впереди начало нового важного жизненного этапа.
Вот ещё:
Дорогие ребята! В этот день начинается новый этап вашей жизни, пришло время делать осознанный выбор и во многом полагаться на собственные силы. Последний звонок — не повод грустить о удивительном детстве. Как бы вам ни хотелось его удержать, впереди великие перемены, результат которых зависит от вас. Я, ваш наставник и классный руководитель, всегда готова вас поддержать и , как только это понадобится.
В день последнего звонка хочу пожелать тебе с большими ожиданиями и предвкушением чего-то незабываемого и чудесного отправиться путешествовать в летний тур по жарким и весёлым дням, по просторным цветочным полям, по высоким сказочным волнам, по ярким и жгучим кострам, по замечательным и интересным приключениям.
Вот и настал волнительный и трогательный момент прощания со школой, звенит последний звонок! Перед глазами первый класс, цветы, линейка, праздник, уроки, перемены, оценки, каникулы, друзья, окончание учебы, трепет, грусть. Теперь и в детях повторилась неизбежность. Родные наши: выпускники, учителя, директор, все те, кто долгие годы усердно бок о бок шагали вместе, делая открытия, познавая, радуя. С праздником! Пусть мир будет дружелюбен, все дороги открыты, а будущее превзойдет ожидания. Будьте счастливы и помните о светлой поре школьных лет.
я так понимаю от лица учителя?
1)Действие рассказа происходит в первые годы после гражданской войны, в Сибири.Небольшая деревенька,на берегу Енисея-это место действия.
Время было очень тяжёлое,люди выживали,как могли и у всех была "в кармане - вошь на аркане".Голод,разруха,болезни-это было послевоенное время,в деревнях кормились тем,что смогли вырастить на огородах и заимках,самовольно засеянных клочках никому не принадлежащей земли.В город ездили,чтобы продать или выменять продукты на вещи,необходимые продукты.
2)Повествование ведётся от лица главного героя-Вити.Витя-сирота,которого воспитывают бабушка и дедушка.Повесть Астафьева автобиографическая,отца писателя осудили за "вредительство",а мама утонула в реке.Виктор Астафьев рос в деревне,у бабушки с дедушкой.
Объяснение: