Объяснение:
"Тарас Бульба" Гоголя - замечательное произведение, которое затрагивает важные проблемы жизни: любовь к родине, долг перед товарищами и личные чувства. "Нет уз святее товарищества,"- говорит Гоголь устами главного героя повести.
Произведение прекрасно передает переживания и эмоции, чувства наших героев.
Понравился мне главный герой, почему? А именно из за того что: Он щедр и широк душой, искренне и пылко ненавидит врагов и также искренне и пылко любит свой народ, своих товарищей-казаков. В характере его нет мелочности и эгоизма, всего себя он отдает родине и борьбе за ее счастье. Не любит он нежиться и не хочет для себя богатства, ведь вся его жизнь в сражениях. Все что ему нужно — это чистое поле и хороший конь. Тарас Бульба воплощает в себе лучшие качества украинского народа, выкованные им в борьбе за свою свободу от польского гнета.
Есть о чем задуматься, Проблемы в жизни: А именно долго перед товарищами, любовь к своей родине и так же личные переживания.
( Не знаю как получилось но советую, самим просмотреть текст и анолизировать произведение)
Паустовский, «Старый повар»: анализ произведения
Автор разделил свой рассказ на две части. В первой мы явственно видим тоску и уныние. Особенно печально, что умирает не только Иоганн Мейер, но и старый пес, который уже не выходит из своей будки. Минорное настроение достигается словами: сторожка - «ветхая», ветки, которыми заполнен весь сад, - «гнилые». В доме стол - «грубый», скамейки - «хромые», простенькая посуда - в трещинах.
Единственная ценность в доме – старенький клавесин, отрада для Марии. Его любят Иоганн Мейер и его дочь. Старик с любовью подсмеивается над ним. И вдруг с появлением в доме незнакомца, которого автор называет «молодым», «быстрым», настроение меняется. Эти эпитеты и последующие: «по-мальчишески», «весело», придают рассказу живость и бодрость. Вносят в него энергию юности. Исповедуя старика, музыкант полон внимания и доброжелательности. Незнакомец обещает не от Бога, а от искусства, которому он служит. Действительно, выслушав старого честного человека, которого мучает давний грех кражи и не дает ему уйти с миром из этой жизни, незнакомец объявляет его невиновным. Это не грех, а «подвиг любви». Молодой человек в черном камзоле испрашивает последнюю волю у старика. Тот, слепой, считает ее несбыточной. Ему хочется вновь увидеть молодую девушку - такую, какой он встретил ее в первый раз, цветущий сад весной, осененный солнцем. Клавесин, за который сел незнакомец, вдруг заиграл, как никогда, в полную силу. «Слушайте и смотрите», – сказал музыкант. «Сударь, я вижу Марту и голубое небо над нами, и слышу ее смех, когда она разбила, смутившись от встречи, кувшин», – приподнявшись, сказал старик. А клавесин продолжал петь, показывая, как уходит ночь, начинает ярче голубеть небо и яблони покрываются белыми цветами. Мы сделали краткий анализ. Паустовского «Старый повар» - настоящий шедевр.
Объяснение:
Здесь мы постарались отразить приемы, которыми пользовался автор произведения. «Старый повар», Паустовский: проблематика
В своем рассказе писатель рассматривает две проблемы. Одна – это муки совести и совершенный грех, а вторая состоит в том, может ли музыка очистить душу человека от наслоений, которые нанесла жизнь. Автор с блеском раскрывает перед нами душу честного старого повара, а также показывает, как душа и сердце откликаются на чарующие звуки музыки, как высоко она поднимает их и рисует чистые и прекрасные картины. К. Паустовский не случайно дарует старику встречу с гением музыки. Только чрезвычайно одаренный и отзывчивый человек может понять проблему умирающего бедняка. Понять и ободрить его, дать надежду на то, что его дочь не будет брошена, а самому ему открыть давно ослепшие глаза. В этом заключается гуманизм романтического рассказа «Старый повар». Не важно, что его создала фантазия писателя. Главное в том, что мы верим, что именно так и должно все быть в жизни.
1. Фёдор Иванович Тютчев, русский поэт, родился в дворянском семействе 23 ноября 1803 года. Он был младшим сыном Ивана Николаевича и Екатерины Львовны Тютчевых.
2.
Сначала Федор Тютчев получил домашнее образование. Он изучал иностранные языки и литературу, занимался переводами. Также Тютчев посещал лекции литературного критика А. Ф. Мерзлякова. В 1819 году Федор Иванович начал обучение в Московском университете на факультете словесности. В 1821 году Тютчев завершил обучение и поступил на службу в Государственную коллегию иностранных дел.
Языком семьи, языком службы, языком переписки Тютчева был французский. И только стихи он писал на русском языке.
3.1821-1844
4. Получив аттестат об окончании университета в 1821 году, Ф. Тютчев поступает на службу в Государственную коллегию иностранных дел и отправляется в Мюнхен, Пароход «Николай I», на котором семья Тютчева плывёт из Петербурга в Турин, терпит бедствие в Балтийском море. При Элеоноре и детям плывший на том же пароходе Иван Тургенев. До этого жил в Санкт-Петербурге.
5.Он стремился понять тайны жизни, постичь ее сокровенный смысл. Стихотворения Тютчева делятся на философскую, пейзажную, гражданскую, любовную лирику.
6. Основное значение поэзии Тютчева – понимание природы через внутренние человеческие переживания.
Оно дано нам на мгновенье,
Лови его — лови скорей!
Смотри — оно уж побледнело,
Еще минута, две — и что ж?
Ушло, как то уйдет всецело,
Чем ты и дышишь и живешь.
Можно всё по короче написать