сидеть(сед), ходить(ход), глядеть(взгляд), видить(вид), облака(облако), река(реки), лёд(льды)
Автор Чехов А. в рассказе под названием "Гриша" повествует о познании мира малышом-двухлетним мальчиком.
Главные герои:
заботливая, однако не вполне умная мама;
легкомысленная безответственная няня;
маленький мальчик Гриша.
Глазами маленького ребенка мир показан в этом рассказе. Малыш доселе жил в доме со своей семьей. Мама заботилась о нем, а папа был строг и постоянно находился в своем кабинете, куда заходить Грише было запрещено. Когда он впервые с няней вышел на улицу, окружающий мир поразил его воображение. Он побывал в гостях у ее родственников. Впечатлений было весьма много, он даже не мог заснуть, поэтому мама подумала, что ребенок заболел и даже дала ему выпить касторки.
Рассказ учит любить детей, заботиться о них и понимать их непосредственный красочный внутренний мир.
Объяснение:
2. Не он не специально оставил дневник в саду.
"Я долго сидел в саду. Потом пошёл домой. Но когда подходил к дому, вдруг вспомнил, что оставил свой дневник на скамейке в саду. Я побежал назад. Но в саду на скамейке уже не было моего дневника. Я сначала испугался, а потом обрадовался, что теперь нет со мной дневника с этой ужасной единицей. "
3. Он ему сказал что потерял его.
" Я пришёл домой и сказал отцу, что потерял свой дневник. "
4. Учитель завёл ещё один дневник и поставил вновь ту единицу, только ещё жирнее.
5. Да в дневнике стояла та самая единица.
" Я развернул этот новый дневник с надеждой, что на этот раз там ничего плохого нету, но там против русского языка снова стояла единица, ещё более жирная, чем раньше."
Объяснение: Надеюсь ) Удачи в учёбе!
Объяснение:
Сидеть(сидя), ходить (ход), глядеть (глядя?, водить(водит), облака (облако)
Река(реки), лед(льды)