роль эпитетов: событе приобретает некоторое новое значение или смысловой оттенок слову(выражению) обрести красочность, насыщенность.
роль метафор: метафора дает новое именование объекту (номинативная, или функция фиксации значения), воздействует на воображение читателя (функция воздействия), формирует образное представление о мире (инструментальная функция), делает образ более ярким и наглядным.
роль сравнений: сравнения, как и эпитеты, используются в тексте с целью усиления его изобразительности и образности, создания более ярких, выразительных образов и выделения, подчеркивания каких-либо существенных признаков изображаемых предметов или явлений, а также с целью выражения авторских оценок и эмоций.
примеры из текста не могу привести, так как нет прикрепленного текста, из которого надо брать примеры. если же нужны любые примеры, то:
метафора: у мастера были _золотые_ руки
эпитет: на небе сиял _ясный_ месяц
сравнение: на Красной площади, _будто сквозь туман веков_, неясно вырисовываются очертания башен
Прежде всего, во время прочтения рассказа я задумался о том, какие сложности может привнести в жизни обычного человека война. Да, в те времена, которые показаны в рассказе, война не была редкостью и люди наверняка привыкли к ее тяготам, но сегодня все это воспринимается несколько иначе. Я никому не пожелал бы столкнуться с тем, с чем столкнулся Жилин и Костылин. Они пребывали в плену у врага в понятных для такого положения условиях, каждый день могли быть убиты и наверняка переживали все это очень тяжело. Любая война – это страшно, необходимо делать все возможное, чтобы не допускать войн.
У меня есть много разных игрушек. Но моя самая любимая - это плюшевый мишутка.Он у меня еще давно . Мне его подарили на день рождения . Тогда мне было 6 лет . Сперва с ним я даже не играла . После большого праздника я пошла спать . Моя комната была темная и мрачная , страшная . Мне мерещились жуткие существа. Но потом я подошла к большой корзине с игрушками и взяла плюшевого медведя. Теперь мне не было так страшно. Все страшные вещи исчезли , а я лежала вместе со своим плюшевым другом. С тех пор , я своего мишутку всегда беру с собой . Мы с ним играем в разные озорные игры , спим вместе и даже горячий ужин едим вместе. Это мой самый верный пушистый друг
Объяснение:
роль эпитетов: событе приобретает некоторое новое значение или смысловой оттенок слову(выражению) обрести красочность, насыщенность.
роль метафор: метафора дает новое именование объекту (номинативная, или функция фиксации значения), воздействует на воображение читателя (функция воздействия), формирует образное представление о мире (инструментальная функция), делает образ более ярким и наглядным.
роль сравнений: сравнения, как и эпитеты, используются в тексте с целью усиления его изобразительности и образности, создания более ярких, выразительных образов и выделения, подчеркивания каких-либо существенных признаков изображаемых предметов или явлений, а также с целью выражения авторских оценок и эмоций.
примеры из текста не могу привести, так как нет прикрепленного текста, из которого надо брать примеры. если же нужны любые примеры, то:
метафора: у мастера были _золотые_ руки
эпитет: на небе сиял _ясный_ месяц
сравнение: на Красной площади, _будто сквозь туман веков_, неясно вырисовываются очертания башен