М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
amina327
amina327
16.05.2022 06:23 •  Литература

1.К какому празднику готовятся в доме советника медицины? а) Рождество; б) День рождения; в) Пасха; г) Новый год

6.Что не подарили Мари?

а) Куклу; б) Посуду;

в) Платье; г) Карандаши

2.Кто из детей впервые увидел Щелкунчика?

а) Фриц; б) Гарри;

в) Мари; г) Кэт 7.Щелкунчик это...

а) Музыкальный инструмент; б) Инструмент для колки орехов; в) Подставка; г) Игрушка

3.Кто превратился в Щелкунчика?

а) Племянник часовщика; б) Сын крёстного; в) Брат советника медицины; г) Советник медицины. 8.Сколько голов было у Мышиного короля?

а) 3; б) 5;

в) 13; г) 7

4.Что вымогал Мышиный король взамен безопасности Щелкунчика?

а) Золото; б) Молодость;

в) Зерно; г) Сладости 9.Кто командовал кавалерией и артиллерией?

а) Фриц; б) Панталоне;

в) Дроссельмейер; г) Ганс

5.Какой орех мог вернуть красоту принцессе?

а) Грецкий; б) Миндаль;

в) Кракатук; г) Фундук

10.Кто написал музыку к балету "Щелкунчик"?

а) Рахманинов; б) Чайковский;

в) Прокофьев; г) Мусоргский

👇
Ответ:
abutalip1
abutalip1
16.05.2022

7. Щелкунчик - балет П. И. Чайковского в двух актах на либретто Мариуса Петипа по мотивам сказки Э.Т.А. Гофмана "Щелкунчик и мышиный король". В основу либретто легло переложение сказки, сделанное в 1844 году Александром Дюма-отцом и опубликованное в том же году под названием "История Щелкунчика"

4,7(92 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Termenator73
Termenator73
16.05.2022

    Твір-роздум на морально-етичну тему за трагедією В. Шекспіра «Ромео і Джульєтта»

Найзнаменитіша і найтрагічніша історія кохання - це безсумнівно трагедія Вільяма Шекспіра «Ромео і Джульєтта». Це історія про сварки і союз, про юнацький максималізм і людські переживання. Відомо, що англійський драматург, Вільям Шекспір, переказав у своїй художній манері історію двох закоханих, про яких існувало народне сказання в літературі Італії.

У п'єсі піднімаються традиційні для розуміння проблеми: сила любові і ненависті, батьки і діти, борг і особисті бажання. Читаючи твір, ми поринаємо у світ юнацької пристрасті, закоханості між головними героями. Їхні почуття засновані на любові з першого погляду. Буря емоцій штовхає Ромео і Джульєтту на необдумані вчинки. Діти ворогуючих кланів, Монтеккі і Капулетті, вони стоять «на краю обриву», готові розірвати будь-які сімейні узи зі своїми рідними. Чи справжнє їхнє кохання? Хочеться вірити, що саме такими мають бути справжні почуття. Мені здається, що в юному віці серця найбільше відкриті для любові, коли це почуття надихає і забарвлює світ в різнокольорові відтінки, коли хочеться дихати одним повітрям і радіти життю. Все або нічого - такий підсумок трагедії Шекспіра.

 Автор, порушуючи тему ворожнечі між родинами Капулетті і Монтеккі, показує читачеві-глядачеві лише молодих людей з різних сімей, які намагаються самоствердитися за рахунок інших, адже це б випробувати кращі клинки Верони, помірятися кулаками. І тут виникає питання про силу ворожнечі між сім'ями, наскільки вона мала місце в дійсності. Мені здається, що саме юнацька незрілість і привела до сумних подій, вбивства Тибальта, а потім і трагічної загибелі Ромео і Джульєтти.

 Завдяки поетичній мові трагедії «Ромео і Джульєтта» перед нами виникають і акцентуються картини моралізаторства. Людиною рухають її внутрішні принципи. Хіба не було іншого шляху для цієї пари? Чому не можна було втекти, якщо така сила їх любові, розповісти свої батькам? Тоді що сильніше: честь або кохання? Ми віримо в те, що самі собі малюємо. Ми бачимо те, що хочемо побачити. У цій трагедії юнацький максималізм якнайкраще описує й передає всю гаму почуттів ще недоспілої особистості, коли існує тільки одне правильне рішення, коли людина не шукає або не бачить інших обхідних шляхів.

 Цікавою, на мій погляд, є тема влади і всевладдя в трагедії В.Шекспіра, де батьківська влада, бажання видати Джульєтту за Паріса, розуміння якогось боргу меркне перед владою Бога. Що судилося, того не минути. Навіть сам монах, порушує прийняте правило питати благословення у батьків закоханих, сам сприяє їх союзу і всіляко намагається їм до проявляючи справжній гуманізм. Таким чином, підкреслюється, що не існує ніякої земної влади, тільки Божа воля. Мораль прекрасної трагедії В.Шекспіра, на мій погляд, полягає в тому, що щирість і любов, що вірою, повинні правити світом, а не покірність старим звичаям і обмеженим громадським нормам.

Объяснение:

4,7(33 оценок)
Ответ:
демлан
демлан
16.05.2022
1Кузнец
2 хутор Загорье, Смоленский уезд, Смоленская губерния, Российская империя
4. 15 лет
5. Учился в сельской школе, затем в Смоленском педагогическом институте. В 1939 году закончил Московский институт философии, литературы и истории (МИФЛИ).
6 раскулачивание и сылку во времена коллективизации Сталина
7 по праву памяти
Теркин на том свете
Дом у дороги
8 работал военным корреспондентом во фронтовых газетах,
9 книга про бойца

10 Сталинская премия второй степени (1941) — за поэму «Страна Муравия» (1936)

- Сталинская премия первой степени (1946) — за поэму «Василий Тёркин» (1941—1945)

- Сталинская премия второй степени (1947) — за поэму «Дом у дороги» (1946)

12.- Ленинская премия (1961) — за поэму «За далью — даль» (1953—1960)

- Государственная премия СССР (1971) — за сборник «Из лирики этих лет. 1959—1967» (1967)
11 редактором журнала ,,Новый мир ,,
13 поэма Василий Теркин
15 18 декабря 1971 (61 год )
16 Ватутинки, Красная Пахра,
Подольский район,
Московская область, СССР (ныне — в черте Москвы)
4,4(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ