М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tskripko
tskripko
25.09.2022 05:50 •  Литература

Надо прочитать 5 глав из рассказа 1000 и 1 ночь перескажите 5 любых глав или хоть 1 главу

👇
Ответ:
ArhangelTYT
ArhangelTYT
25.09.2022

Предисловие. Жил бы ЦарьШахрияр. Он был очень жестоким. Каждую ночь к нему приводили девушку, а на утро ее казнили. И вот в царстве осталась одна девушка, дочь главного визиря царя. Визирь умолял не убивать его дочь, но царь сказал, что убьет всё его поколение. Пришел домой визирь, нет лица на нем. У визиря были 2 дочки: старшая Шахризада и младшая Дуньязада. Шахризада спросила у отца, что случилось. Отец ответил, что у него большое горе. Шахризада попросила отца рассказать об этом. Дело в том, что Шахризада была очень умной. Не было такой книги, которую не читала Шахризада.После того, как отец рассказал про приказ царя, Шахризада сказала Не печалься, отец! Утро вечера мудренее. Отведи меня завтра и все. Плакал визирь, но не мог ничего придумать. Шахризада пошла в свою спальню и подговорила свою младшую сестру. На утро визирь повел дочь к царю. Царь приказал оставить их с девушкой наедине. Шахризада попросила последнее желание: привести Дуньязаду. Привели Дуньязаду. Сестра попросила Шахризаду рассказть сказку напоследок. Шахризада спросила царя, можно ли этой ей сделать. Царь страдал бессоницей и поэтому разрешил. Долго рассказывала Шахризада. Настало утро. Она остановилась на самом интересном месте. царь решил, что убьет ее завтра. Шахризада рассказывала сказки 1000 и 1 ночь. В конце, Царь решил не убивать Шахризаду, а женился на другой. И все жили счастливо.

4,4(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Xadice12345
Xadice12345
25.09.2022

"Друзья мои! Прекрасен наш союз!"

 Бессмертные строки великого русского поэта,Александра Сергеевича Пушкина.Знакомясь с его творениями в детстве,каждый из нас становится поклонником его творчества.Его произведения мы перечитываем,запоминаем наизусть,вспоминаем лучшие моменты.Его нелёгкая судьба,короткая жизнь гения ,отразилась в Пушкинских стихах и прозе,отражая периоды его творчества и биографии.

  "У самого синего моря,жили старик со старухой",так начинается наше знакомство с удивительным миром сказок,когда мы ещё не умеем читать.С детства нам знакомо волшебное "Лукоморье",с неведомыми дорожками и  сказочными героями,истории о жизни которых мы внимательно слушаем и запоминаем.Удивительные сказки в стихах,переносят нас в чудесные царства,где мы узнаём имя волшебника,который дарит нам чудеса-это Александр Сергеевич Пушкин,великий русский поэт.

  В школе мы знакомимся с искусством  литературы,где почетное место занимает поэзия,неразрывно связанная с именем Пушкина.Его герои учат нас понимать,переживать,задумываться над вопросами жизни. Через произведения Александра Сергеевича,мы узнаём об истории России,бунте Пугачёва ,трудной почтовой жизни в глубинке, временах Петра Великого,основании Петербурга,жизни Онегинского дворянства и восстании декабристов.Изучая поэзию Пушкина,нам открывается удивительная красота русской природы,бескрайняя мощь и сила Руси.

   Произведения Пушкина раскрывают нам богатства русского языка,глубину и силу слова.Перед Пушкинским словом не могли устоять никакое преграды,самодержавие боялось его правдивых обличений, прогрессивное общество внимало его пламенным призывам,  человечество с нетерпением ждало его новых творений.Мировое признание творчества Пушкина пришло позже,созданные им литературные традиции обогатили русскую культуры,подняли  мир духовного развития на новую высоту.Творчество  Александра Сергеевича -это наследие мировой литературы,а о своих произведениях сам поэт оставил великие строки:

"Я памятник себе воздвиг нерукотворный,

К нему не зарастет народная тропа."



Подготовьте небольшой очерк в школьную газету произведения а.с.пушкина и иллюстрации к ним в учебни
Подготовьте небольшой очерк в школьную газету произведения а.с.пушкина и иллюстрации к ним в учебни
Подготовьте небольшой очерк в школьную газету произведения а.с.пушкина и иллюстрации к ним в учебни
Подготовьте небольшой очерк в школьную газету произведения а.с.пушкина и иллюстрации к ним в учебни
Подготовьте небольшой очерк в школьную газету произведения а.с.пушкина и иллюстрации к ним в учебни
4,8(94 оценок)
Ответ:
arturdadayan
arturdadayan
25.09.2022

5 - 9 7+4 б

,

пушкин.борис годунов.

сравните:

начальный вариант текста.

как ялюблю его смиренный лик,

и тихий взор и важное смиренье

(и важный взор итихое смиренье,

и ясный взор и хладное терпенье).

окончательный вариант текста.

как ялюблю его спокойный вид,

когда,душой в минувшем погруженный,

он летопись свою

вопрос: подумайте,что хотел усилить,уточнить поэт в окончательной редакции?

почему эпитетам "смеренный,тихий,ясный" автор предпочел слова "спокойный вид"

реклама

отметить нарушение янкаволчихина 20.12.2012

ответы и объяснения

проверенный ответ

джанина

джанина хорошист

поэт хотел указать на то, что для пимена все в прошлом, но он гордится собой, тем, как прожил прошлую жизнь. и самое главное - он уверен в том, что в ней ничего не было зря. он удовлетворен. а потому "спокойный вид". но он любит вспоминать прошлое, погружается в него "душой". для него это удовольствие, приятные воспоминания.

автор предпочел слова ,,спокойный вид" потому что спокойный, как бы описывает все эти три эпитета, объединяя их. это моя версия, либо еще потому что эти эпитеты описывают святых, а пимен монарх, живущий и желающий жить как человек.

изменился во первых смысл, во вторых, это более яркое на мое мнение описание, а в третьих это практически одно и то же, так что обратно возвращаясь к во первых, изменился смысл. а как изменился вы уж сами подумайте)

4,8(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ