рисуешь камень потом берешь камень с улицы приносишь домой ставишь и идешь гулять приходишь домой выкидываешь камень и все
сочинение.
книга - наш друг и советчик.
друг – это тот, с кем можно поговорить на разные темы или попросить совета в трудную минуту. в нашем случае – это книга. она может в учёбе или в другом любом деле.
во-первых, прочитав любую книгу, мы начинаем узнавать всё больше нового и интересного. и некоторые случаи, которые встречаются в художественной , могут произойти с человеком в жизни. и так же, как герой произведения, мы сможем найти выход из этой ситуации.
во-вторых, книга развивает кругозор, мышление и фантазию. интересно заглянуть в прошлое и будущее, можно представить себя героем неизвестных планет, стать великим ученым.
в-третьих, читая любое произведение, мы становимся грамотнее, как в устной, так и в письменной речи.
я считаю, что книга - это прекрасный товарищ, который людям и играет важную роль в их жизни.
Объяснение:
Проблематика: війна як руйнівник життя; подвиг солдатів-партизанів; прості людські почуття у воєнний час; закоханість як ознака життя в людських серцях; любов до рідного дому, рідної землі; кохання як вічне почуття.
Герої
Оповідач;
його товариш Ілля;
дівчина Тереза;
мати Терези;
словацькі вояки (у спогадах матері).
Сюжет та композиція
Експозиція: оповідач зі сховку гає за дівчиною.
Зав’язка: прихід партизанів (оповідача і його друга Іллі) у дім Терези і її матері.
Розвиток дії: перебування партизанів в словацькому домі, їх відхід.
Кульмінація: розповідь матері про те, як забрали Терезу.
Розв’язка: спогади-мрії оповідача про кохану.
Новела складається з п’яти розділів. Найменшим за розміром є перший, найбільшим – другий. Новела написана у формі звертання оповідача до Терези. Наприклад: “Скочивши з стiльця, ти стала навпроти мене”; “Куди ти задивилась? У що заслухалась?”.
У п’ятому розділі містяться елементи п’єси – розмова героїв подана як репліки персонажів п’єси: