Я вырос и родился русским. Я жив, лелея мысли о свободе, О чувствах, связанных в народе. Россия, крепкая наша держава, Ей не одна страна подражала... Но разве возможно такое, Что б "чужаки" брали что-то наше, Родное?.. Мы иностранцев в страну запустили, Работу хорошую им "подарили", Но не всегда ты увидишь от них Знак благодарности хотя бы на миг. Россия - добрая страна, Так давайте же любить ее всегда. Не надо загрязнять природу, Она и есть наша свобода...
Главное почувствуйте ту интонацию, с которой я написал этот стих.
Лицейский 1811-1817 пишет стихи патриотические Петербургский 1817-1820 расцвет вольнолюбивой лирики («Вольность», «К Чаадаеву», «Сказки», «Деревня»), поэма «Руслан и Людмила»;Период южной ссылки 1820-1823 усиление вольнолюбивых мотивов («В.Л. Давыдову, «Кинжал», «Узник», Период ссылки в Михайловско 1824-1826 последняя романтическая поэма «Цыганы» и утверждение реализма (трагедия «Борис Годунов»), любовная лирика («Я помню чудное мгновенье…»);московский период 1826-1830 верность идеалам свободы и после поражения декабристовБолдинская осень 1830 особенный интерес к теме поэта и назначения поэзии («Пророк», «Разговор книгопродавца с поэтом»,творчество 30-х годов 1831-1837 осмысление противоречий между личностью и государством (поэма «Медный всадник»), изображение народного движения («Дубровский», «Капитанская дочка»).
Вони побачили людей у човні