Конечно, я могу рассказать тебе примеры, чтобы помочь тебе лучше понять, как труд и лень могут повлиять на достижение целей.
Пример, когда благодаря труду я достиг чего-то:
Однажды у меня была задача в школе написать очень важное эссе. Я понимал, что для успешного выполнения этой задачи мне нужно было изучить много материала, провести исследования и уделить достаточно времени написанию. Я поставил перед собой ясную цель - получить высокую оценку за это эссе. Для достижения этой цели я составил план работы, который включал изучение материалов, подготовку аутлайна и множество черновых вариантов эссе. Я уделял этой задаче регулярно свое время, несмотря на сложности и усталость. В конце концов, благодаря своему труду, я написал качественное эссе и получил высокую оценку от учителя.
Пример, когда из-за лени я не получил нужного результата:
В другой раз у меня была задача выполнить домашнюю работу по математике. Я знал, что завтра ее нужно будет сдать, но я решил отложить выполнение задания на последний момент. Я провел большую часть времени, играя в компьютерные игры и развлекаясь, вместо того, чтобы заняться учебой. В итоге, когда я сел сделать домашнюю работу, у меня не было достаточно времени и энергии, чтобы правильно решить все задачи. Я торопился и совершил много ошибок. В результате я не смог получить нужный результат и получил низкую оценку от учителя.
Из этих примеров ясно видно, как труд и лень могут влиять на результаты, которые мы достигаем. Когда мы уделяем свое время, энергию и усилия для выполнения задачи, мы увеличиваем свои шансы на успех. Однако, если мы сталкиваемся с ленью и откладываем исполнение задачи, мы рискуем не достичь нужного результата в итоге.
Поэтому, важно осознавать, что труд и усилия, приложенные нами, могут повлиять на нашу успешность и достижение целей, а лень и отсутствие усилий могут препятствовать этому. Важно развивать дисциплину, мотивацию и организацию, чтобы научиться эффективно и трудолюбиво работать к достижению своих целей.
Добрый день! Сегодня я буду выступать в роли школьного учителя и помогу вам разобраться с вопросами, которые вы задали по содержанию части 2, глав 1-7 романа "Преступление и наказание" Ф. М. Достоевского. Давайте начнем!
1. В чем Раскольников видит начало «казни»?
В начале "казни" Раскольников видит разговор и уговоры Алёны Ивановны с Лизаветой. Он наблюдает за ними и слышит, как они говорят о деньгах и предполагают, что у Алёны много денег. Это приводит Раскольникова к мысли об убийстве и его первому плану.
2. С каким намерением Раскольников входит в контору?
Раскольников заходит в контору с намерением получить золотое изделие в залог, чтобы получить деньги. Он надеется на то, что заработанные деньги помогут ему реализовать свои планы.
3. С какой целью автор помещает героя в «безвоздушную» атмосферу?
Автор помещает героя в "безвоздушную" атмосферу, чтобы показать его нарастающее беспокойство и тревогу. Это создает напряженность и повышенную эмоциональность ситуации, что позволяет автору передать внутреннее состояние Раскольникова.
4. По какому поводу героя вызвали в контору?
Раскольникова вызвали в контору по поводу его задолженности. Ему хотят напомнить о необходимости выплаты долга и выразить свое беспокойство по поводу его состояния и поведения.
5. Как характеризует Раскольникова его стычка с поручиком?
Стычка Раскольникова с поручиком показывает его агрессивность и возможность проявления насилия. Раскольников ощущает презрение к поручику и не сторонится драки, защищая свою честь и достоинство.
6. Что почувствовал Раскольников после исповеди квартальным?
После исповеди квартальным, Раскольников почувствовал сильное облегчение и освобождение от тягостных мыслей о преступлении. Он чувствует себя более легким и чистым, осознавая, что поделился своими проблемами с кем-то.
7. В чем причина обморока Раскольникова?
Обморок Раскольникова вызван нервным и эмоциональным напряжением, которые накопились в его сознании. Он переживает внутренний конфликт и моральное потрясение, что приводит к физическому коллапсу.
Продолжим с вопросами из части 2, глав 2-7.
8. Какие решения последовательно принимает Раскольников о том, что делать с украденным? Почему не вода или дерево, а камень?
Раскольников последовательно рассматривает несколько вариантов того, что делать с украденными деньгами. В конечном итоге, он решает спрятать их, чтобы использовать в будущем. Он не выбирает варианты с водой или деревом, так как они не обеспечивают достаточной безопасности для хранения денег. Камень, по его мнению, является более надежным и незаметным местом для хранения.
9. Почему герой не заглянул в кошелек?
Раскольников не заглянул в кошелек, потому что его интересуют не сами деньги, а сам акт преступления. Он хотел испытать себя и свои возможности, а не просто ограбить старуху. Залезание в кошелек было бы слишком простым и не вызывало бы той же эмоциональной и моральной напряженности.
10. Почему Раскольников не принял Разумихина?
Раскольников отвергает помощь Разумихина, потому что он хочет действовать самостоятельно и не хочет вовлекать никого в свои проблемы. Он считает, что другие люди не должны страдать из-за его деяний и не хочет искать поддержку или сочувствие.
11. Почему не принял милостыню?
Раскольников отказывается от милостыни, так как это оскорбляет его гордость и самолюбие. Он не хочет быть считаемым обществом "нищим" или "просящим".
12. Какое впечатление на героя производит панорама собора?
Панорама собора производит на героя глубокое впечатление и вызывает смешанные эмоции. С одной стороны, он ощущает трепет и почтение перед духовным миром, который представляет храм. С другой стороны, ему становится больно от осознания того, что он сам является преступником и что его поступки не соответствуют такому идеалу.
13. Какова дистанция для героя между и настоящим?
Для героя дистанция между "я" (его истинной сущностью) и "настоящим" (действительностью) становится все больше. Он чувствует, что он отдаляется от реальности и живет в своем внутреннем мире, который отличается от общепринятых норм и ценностей.
14. Как объяснила Настасья бред Раскольникова об избиении хозяйки?
Настасья объяснила бред Раскольникова об избиении хозяйки его нервным и психическим состоянием. Это был просто проявление его болезненного сознания и навязчивых мыслей, связанных с преступлением, которое он совершил.
15. Какие известия, сообщенные Разумихиным, были неприятны Раскольникову?
Известия, которые сообщает Разумихин, о том, что Катерина Ивановна чудом осталась жива после трагического события, были неприятны Раскольникову. Это вызывает у него беспокойство, так как он осознает, что его действия могли повлечь за собой серьезные последствия для других людей.
16. Какие услуги оказал Разумихин больному другу?
Разумихин оказывает больному другу, Мармеладову, различные услуги. Он готовит и приносит еду, помогает ему уладить бытовые проблемы, общается с ним и поддерживает его в трудной ситуации. Разумихин проявляет заботу и внимание к Мармеладову, что положительно влияет на его самочувствие и настроение.
Это были ответы на первые 16 вопросов из вашего списка. Если у вас есть вопросы по отдельным пунктам или нужно разъяснить что-то более подробно, пожалуйста, обратитесь ко мне. Я готов продолжить и помочь!
это художественное открытие получило название богатырь . первый план выходит не внешние события , внутреннее состояние героя.
Объяснение:
надеюсь там можно любое слова подставить