1. Отечественная война 1812 года, 1825 восстание декабристов
2.Державин, Радищев, Жуковский, Вольтер, Руссо
3.Патриотизм, политические мотивы, протест против власти
4.Призывает свято соблюдать закон, которому одинаково подвластны и народ, и царь
5. Он полон негодования в обличении «тиранов мира», попирающих естественное право народа на свободу.
6.Да, поэт как и пророк – глашатай
7.(«Пророк»)
1.Да, выразитель новой последекабристской эпохи, времени глубоких разочарований, вызванных разгромом восстания декабристов.
2.Сблизив образы поэта и кинжала Лермонтов впервые образно высказал мысль о том, что поэзия подобна оружию
3.Показ бесславности оружия, ставшего золотой игрушкой, после гибели хозяина
4.Романтизм
5.Олицетворение
1.Романтизм
2.«Погасло дневное светило…»
3.Романтическая элегия
4.Метафора
5.Эпитет
6.Анафора, повтор
7.Символ
ответ:Какие сказочные ситуации использовал В. А. Жуковский в своей сказке?
3. Что попросила “образина” взамен берендеевой жизни?
5. Когда в сказке появляется "чудный старик с бородою зеленой, с глазами
6. Как попадает Иван-царевич в царство Кощея? Кого он встречает на пути?
7. Какими словами автор выражает свое отношение к Кощею?
8. Кто Ивану-царевичу выполнить три задания Кощея? Какие это задания?
10. Как Марья-царевна перехитрила слуг и гонцов Кощея?
"толстые вопросы"
2. Расскажи, как произошла встреча царя Берендея со "страшной образиной".
Кто скрывался под этим обликом? Найди его описание в тексте.
4. Почему царь Берендей "горько заплакал”, приехав в свое царство?
9. По какой примете Иван-царевич узнал Марью-царевну среди других сестер?
11. Во что превращалась Марья-царевна в ходе сказочного действия?
12. Почему, на твой взгляд, Иван-царевич забыл Марью-царевну?
вроде бы так
Объяснение: