М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pavy1980
pavy1980
24.04.2023 16:14 •  Литература

Рассказ: "Кавказский пленник" 7. Найдите в тексте все описания природы, быта, образа жизни и обычаев горцев.​

👇
Ответ:
irynasherem02
irynasherem02
24.04.2023

Славное место эта долина! Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвешанные зеленым плющом и увенчанные купами чинар, желтые обрывы, исчерченные промоинами, а там высоко-высоко золотая бахрома снегов, а внизу Арагва, обнявшись с другой безыменной речкой, шумно вырывающейся из черного, полного мглою ущелья, тянется серебряною нитью и сверкает, как змея своею чешуею.

Герой нашего времени

Хребта Кавказского вершины

Пронзали синеву небес,

И оперял дремучий лес

Его зубчатые стремнины.

Обложен степенями гор,

Расцвел узорчатый ковер;

Там под столетними дубами,

В тени, окованный цепями,

Лежал наш пленник на траве.

кавказский пленник

Между Машуком и Бешту, назад

Тому лет тридцать, был аул, горами

Закрыт от бурь и вольностью богат.

Его уж нет. Кудрявыми кустами

Покрыто поле: дикий виноград

Цепляясь вьется длинными хвостами

Вокруг камней, покрытых сединой,

С вершин соседних сброшенных грозой!. .

аул бастунджи

4,7(99 оценок)
Ответ:

ответ:где текст фото где я н могу отвечат без текста

Объяснение:

4,4(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
2Eliza8
2Eliza8
24.04.2023
Отношение к крестьянам Троекурова и Дубровского кратко

Андрей Гаврилович и Дубровский и Кирилла Петрович Троекуров с молодости были друзьями. Троекуров всегда был очень богат и знатен, а Дубровский беден. Между ними было много общего. Они были рождены в одном сословии, получили схожее образование, оба служили в армии. Однако значительно отличались они в отношении к своим домашним и крестьянам.

Андрей Гаврилович был со своими крепостными всегда справедлив, никогда не притеснял и не наказывал их без причины. Крестьяне вместе с барином переживают беды, свалившиеся на них из-за Троекурова, а его смерть воспринимают как утрату родного человека: «бабы громко выли; мужики изредка утирали слезы кулаком».

Кистенёвцы не хотят подчиниться Троекурову, так как знают его жестокий и деспотичный нрав. «У него часом и своим плохо приходится, а достанутся чужие, так он с них не только шкурку, да и мясо-то отдерет». Они остаются верны Дубровскому, даже не смотря на угрозу смерти. Владимир понимает, что несет за них ответственность. Он знает, что разбойничья жизнь может всех их привести к смерти. Поэтому он отпускает их и просит скрыться. «Вы разбогатели под моим начальством, каждый из вас имеет вид, с которым безопасно может пробраться в какую-нибудь отдаленную губернию и там провести остальную жизнь в честных трудах и в изобилии».

Кирилла Петрович Троекуров был «избалованный всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам пылкого своего нрава и всем затеям особо ограниченного ума». Об отношении к крестьянам автор говорит, что «c крестьянами и дворовыми обходился он строго и своенравно», однако, не смотря на это, они гордились богатством и славой своего хозяина. Лучшей шуткой он считал запереть в пустой комнате голодного медведя и какого-нибудь своего гостя. «Бедный гость, с оборванною полою и до крови оцарапанный, скоро отыскивал безопасный угол, но принужден был некогда три часа стоять, прижавшись к стене, и видеть, как разъяренный зверь в двух шагах от него ревел, прыгал, становился на дыбы, рвался и силился до него дотянуться». Троекуров был жесток и избалован, издевался над людьми и животными, не прислушивался к другим и почти никого не уважал.

Крестьяне у Троекурова были такими же, как и их барин. Они бесчувственные, наглые, дерзкие. Крепостные Троекурова бессовестно и, не скрываясь, воруют у Дубровского лес. Они знают, что не получат за это наказание и поэтому нагло нарушают чужие владения. 



Read more: http://ycilka.com/article.php?id=372#ixzz49ftnVdnT
4,7(42 оценок)
Ответ:
Sergei74
Sergei74
24.04.2023
Во  многих произведениях астафьева и  распутина главными героями являются дети. примечательно, что рассказы этих писателей во  многом автобиографичны, но  их  главный герой  — обобщенный образ, общие черты характера и  жизни многих мальчишек. так, в  рассказе в. астафьева «конь с  розовой гривой» герой сталкивается с  непростой ситуацией. он  вместе с  соседскими пошел за  земляникой. витька знал, что эту ягоду его бабушка, у  которой он  жил, пойдет продавать в  город. мальчик, в  отличие от  левонтьевских шалопаев, старательно собирал землянику в  туесок. а  его друзья, поссорившись из-за нее, съели весь собранный урожай. но  саньке, младшему и  самому злому из  всех соседских детей, и  этого показалось мало. он  стал подначивать витьку, чтобы тот отдал все собранные ягоды на  общее «съедение». добродушный и  наивный герой поддался на  злую хитрость. но  потом он  совершил еще большую глупость  — набил туесок травой и  только верх забросал ягодой, для вида. и  такую корзинку витька отдал бабушке. мальчика сильно мучила совесть. ему было плохо от  того, что бабушка не  подозревала об  обмане, хвалила его и  обещала из  города пряник. жизнь стала витьке не  в  радость. все изменилось вокруг: он  уже не  мог играть, как и  прежде, беззаботно и  весело. сознание своей вины тяготило его.  и  еще хуже стало герою, когда бабушка вернулась из  города. она, конечно, обнаружила обман внука. но, хуже того, витька и  ее  поставил в  неловкое положение. катерина петровна всем рассказывала, как она продавала туесок ягод какой-то городской , и  там обнаружился обман. стыду и  вине витьки не  было предела. он  был готов умереть, провалиться сквозь землю, только  бы бабушка его простила. витька пошел просить прощения, но  от  слез не  мог вымолвить и  двух слов. любящая бабушка простила внука и  даже отдала ему заготовленный пряник  — коня с  розовой гривой. но  этот нравственный урок герой запомнил на  всю жизнь. герой рассказа в. распутина «уроки французского» тоже выносит свой нравственный урок, делает свой нравственный выбор. он  уезжает из  родной деревни, от  мамы, чтобы продолжать учебу. время, в  которое происходит действие рассказа, было тяжелым, послевоенным. в  деревне стоял голод, царила нищета. что могла мать героя собрать своему сыну, чем «подкормить» его? она присылала с  дядей ваней, деревенским шофером, мешок картошки,  — все, что могла. но  и  эту малость мальчик не  получал сполна  — ее  воровали хозяева, у  которых герой жил на  квартире. герой пишет, что он  постоянно хотел есть. даже во  сне он  чувствовал голодные спазмы желудка. ради еды мальчик стал играть на  деньги. он  сделался виртуозом игры «в  чику», но  выигрывал только рубль и  ни  копейкой больше  — на  молоко. вскоре героя начали избивать более взрослые мальчишки  — слишком хорошо он  играл: «нос вспух и  раздулся, под левым глазом синяк, а  ниже его, на  щеке, изгибается жирная кровавая ссадина». но  в  школу герой продолжал ходить даже в  таком виде. есть ему хотелось все больше и  больше. посылок из  дома герой больше не  получал  — и  он  опять пошел играть. и  опять его стали избивать. тогда лидия михайловна, учительница французского языка, решила ему  — она прислала мальчику посылку, якобы пришедшую из  дома. но  герой сразу догадался, от  кого была такая «роскошь». и  никакими уговорами не  могла учительница убедить мальчика принять этот подарок  — ему не  позволяли гордость и  чувство собственного достоинства.  в  итоге лидия михайловна вынуждена была уехать к  себе на  родину: ее  застали во  время игры на  деньги с  героем рассказа. и  никто не  захотел понять, что это была еще одна «хитрость», чтобы спасти ученика от  голодной смерти. но  эту женщину герой также помнил до  конца своей жизни, ведь она стала его ангелом-спасителем. юные герои рассказов астафьева и  распутина совершают свой нравственный выбор. и  всегда он  получается в  пользу добра, света, моральных принципов. и  мы, читая рассказы, берем пример и  учимся у  этих мальчишек стойкости, душевной чистоте, доброте, мудрости.
4,5(11 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ