1. Что общего между Крыловым и Лафонтеном? A) количество произведений
B) жанр творчества
C) схожая биография
D) город проживания
2. Недорослем во времена Фонвизина назывался…:
А) главный герой комедии
В) подросток 15 – 17 лет
С) ленивый, ограниченный, невежественный человек
D) дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться.
3. Сказки Салтыкова-Щедрина близки к этому типу народных сказок:
А) бытовые
В) волшебные
С) про животных
D) народные
4. Кто же он - Михаил Зощенко - человек, который писал для забавы, или серьёзный «большой и популярный писатель»?
— Какое бы мне волшебство сотворить? Как доказать всем, что я уже большая? – думала фея. Но ничего умного ей в голову не приходило. Долго она путешествовала сто дорог, но какое ей сделать волшебство, она так и не решила.
Но вот однажды… Присела фея на большой камень отдохнуть и вдруг увидела, как около камня суетилась маленькая девочка. Она освобождала цветы от паутины, убирала засохшие листья, отрывала отцветшие бутоны. Она так старательно работала, что любо-дорого на неё было смотреть.
И вдруг фея заметила следующее. Цветы были большие, а девочка – маленькая. Малышке приходилось прилагать большие усилия, чтобы добраться до бутонов, крупных листьев. Девочка то и дело забиралась повыше, чтобы осуществить задуманное.
И тут фее Азише пришла в голову мысль – надо маленькой девочке. А как? Фея морщила лобик, усиленно думая. И, наконец, решение было принято.
— Наконец-то я смогу совершить волшебство, — подумала Азиша.
Фея взмахнула своей палочкой и волшебство свершилось. В чём оно заключалось? Фея решила подарить девочке крылья. Так маленькой труженице будет удобнее ухаживать за цветами.
Девочке очень понравились крылья. Ведь теперь она может подлетать к каждому цветку. Девочка поблагодарила фею за подарок.
А фея, счастливая и довольная, отправилась дальше. Она может совершить волшебство! И это так отрадно.