Какая особенность рассказов М. Зощенко для детей всегда открыто присутствует в них? а) присутствие только героев-детей б) события происходят только в школе в) мораль г) споры между родителями о детях
1. Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им все объяснять и растолковывать. 2. Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. 3. Там хорошо, где нас нет. 4. Если идти все прямо да прямо, далеко не уйдешь… 5. Есть такое твердое правило… Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету. 6. Знаешь… когда станет очень грустно, хорошо поглядеть, как заходит солнце… 7. Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом. 8. Должна же я стерпеть двух-трех гусениц, если хочу познакомиться с бабочками. 9. С каждого надо спрашивать то, что он может дать. 10.Хотел бы я знать, зачем звезды светятся… Наверно, затем, чтобы рано или поздно каждый мог вновь отыскать свою. 11. Среди людей тоже одиноко.
Традиционно именно образ Плюшкина предстаёт перед читателями в качестве "чёрного пятна на человечестве". Этот герой поэмы "Мёртвые души" является подлинным олицетворением духовной убогости, физической запущенности, его образ жизни не оставляет места светлым и добрым чувствам, которые может испытывать человек. Всё в его доме находится в запустении, повсюду царят гниль и грязь при полном равнодушии хозяина. Гоголь пишет, что Плюшкин, представляющий собой последнюю стадию человеческой деградации, "...обратился наконец в какую--то прореху на человечестве", подчёркивая запустение, ограниченности и никчёмность этого героя.
2. Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил.
3. Там хорошо, где нас нет.
4. Если идти все прямо да прямо, далеко не уйдешь…
5. Есть такое твердое правило… Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету.
6. Знаешь… когда станет очень грустно, хорошо поглядеть, как заходит солнце…
7. Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом.
8. Должна же я стерпеть двух-трех гусениц, если хочу познакомиться с бабочками.
9. С каждого надо спрашивать то, что он может дать.
10.Хотел бы я знать, зачем звезды светятся… Наверно, затем, чтобы рано или поздно каждый мог вновь отыскать свою.
11. Среди людей тоже одиноко.