1. Жанр произведения: 2. Как вы думаете, в чём смысл названия «Кладовая солнца»?
3. Где и когда происходит действие?
4. Кто главные герои произведения?
5. Дайте им характеристику.
6. Какие черты характера детей особенно дороги автору?
7. Что заставило Митрашу пойти по неизведанной тропе?
8. Как вела себя Настя, оказавшись одна?
9. Зачем писатель вставляет в своё повествование рассказ о ели и сосне, растущих вместе?
10. Какую роль играет природа в произведении?
11. Почему Травка пришла на к человеку?
12. Как вы понимаете выражение: «Маленький человек остановил в себе большое сердце»?
13. Как назвали Митрашу жители деревни после возвращения из леса? Почему?
14. Что в этой сказке является былью?
15. Чему учит это произведение?
При своей полноте бабушка ходила очень легко, плавно и ловко. Движения ее походили на кошачьи.
У бабушки была очень приятная белоснежная улыбка, глаза при этом вспыхивали теплым светом, и лицо становилось молодым и светлым.
Волосы у нее были черные, очень густые, длинные и непослушные. Поэтому, когда бабушка расчесывалась редкозубым гребнем, то обычно сердилась.
Говорила бабушка весело, складно, нараспев. Часто упоминала Бога. Все, что она говорила, было теплым и ласковым, поэтому мальчик с первого дня подружился с бабушкой, она стала для него самым верным и близким другом, самым понимающим человеком. Позже он понял, что бабушка была тем человеком, который отдает свою любовь бескорыстно, она любит мир таким, какой он есть.