М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
АндрейZAV
АндрейZAV
03.10.2022 15:22 •  Литература

Кто главный герой эпизода? 2. Каким представляет автор героя в данном эпизоде? Почему?

3. Какие чувства испытывает герой и почему? Докажите примерами из текста

4. Выразите свое отношение к герою и его поступку.

5. Какова основная мысль данного эпизода? Какую роль играет данный эпизод в сюжете и проблематике рассказа?

И в то же мгновение щелкнуло что-то — тонкий звук — как будто лопнула натянутая резина. Слепцов открыл глаза и увидел: в бисквитной коробке торчит прорванный кокон, а по стене, над столом, быстро ползет вверх черное сморщенное существо величиной с мышь. Оно остановилось, вцепившись шестью черными мохнатыми лапками в стену, и стало странно трепетать. Оно вылупилось оттого, что изнемогающий от горя человек перенес жестяную коробку к себе, в теплую комнату, оно вырвалось оттого, что сквозь тугой шелк кокона проникло тепло, оно так долго ожидало этого, так напряженно набиралось сил и вот теперь, вырвавшись, медленно и чудесно росло. Медленно разворачивались смятые лоскутки, бархатные бахромки; крепли, наливаясь воздухом, веерные жилы. Оно стало крылатым незаметно, как незаметно становится прекрасным мужающее лицо. И крылья — еще слабые, еще влажные — все продолжали расти, расправляться, вот развернулись до предела, положенного им Богом, - и на стене уже была — вместо комочка, вместо черной мыши, - громадная ночная бабочка, индийский шелкопряд, что летает, как птица, в сумраке, вокруг фонарей Бомбея. И тогда простертые крылья, загнутые на концах, темно-бархатные, с четырьмя слюдяными оконцами, вздохнули в порыве нежного, восхитительного, почти человеческого счастья.

👇
Ответ:
05032009
05032009
03.10.2022

2 Автор представляет смелого, красивого,немного напуганного невероятного и радостного героя. Потому что описываются моменты так что это можно представить.

3 Герой испытывает чувство немного страха от неожиданного вылупления, восхищения ,,И тогда простертые крылья, загнутые на концах, темно-бархатные, с четырьмя слюдяными оконцами, вздохнули в порыве нежного, восхитительного, почти человеческого счастья,,

4 Я положительно отношусь к его поступку .Пример: ,, человек перенес жестяную коробку к себе, в теплую комнату, оно вырвалось оттого, что сквозь тугой шелк кокона проникло тепло,,

5 основная мысль о том что человек принес жестяную коробку а из него вылупилось ночная бабочка.

4,8(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
snigireva00
snigireva00
03.10.2022

К местоимениям относятся слова, которые не называют конкретные предметы, количества, а лишь указывают на них. Значение и функции местоимений, их роль в тексте многообразны.  

Местоимение отличается от прочих частей речи тем, что не имеет своего постоянного и устойчивого лексического значения; его значение изменчиво и зависит от значения того слова, на которое оно указывает или вместо которого употреблено. Поэтому местоимение можно определить как часть речи, которая передает обобщающее указание на предметы и признаки, но сама их не называет. В этом смысле местоимение определяется как часть речи, выступающая вместо существительного, прилагательного или числительного.  

Так:  

• личные местоимения он, она, они заменяют собой существительные и обозначают лицо или предмет;  

• определительные местоимения -весь, всякий, самый, любой, каждый, а также указательные такой, этот, тот, сей заменяют собой прилагательные и обозначают признак;  

• местоимение столько, сколько употребляются вместо числительных и указывают на количество.  

• стилистические возможности местоимений раскрываются в их синонимическом использовании: Я знаю цену вашим обещаниям – Знаем мы цену вашим обещаниям (разг.) ; О чем ты думаешь? – О чем мы думаем? (разг. )  

Грамматические свойства местоимений неоднородны, поэтому принято делить их на разряды по значению и по грамматическим свойствам.  

Грамматические признаки местоимений различны. В зависимости от того, грамматическими признаками какой части речи характеризуются местоимения, обычно выделяются 3 разряда:  

1) местоимения-существительные (обобщенно-предметные) : я, ты, мы, вы, он, она, оно, они, себя, кто, что, никто, ничто, некого, нечего, некто, нечто, кто-то, что-то, кто-либо, что-либо, кто-нибудь, что-нибудь, кое-кто, кое-что  

2) местоимения-прилагательные (обобщенно-качественные) : мой, твой, свой, наш, ваш, свои, этот, тот, такой, таков, сам, самый, весь, каждый, иной, любой, другой, какой-, чей, который, никакой, ничей, некий, кое-какой, кое-чей, какой-то, чей-то, какой-либо, чей-либо, какой-нибудь, чей-нибудь.  

3) местоимения-числительные (обобщенно-количественные) : сколько, столько, сколько-нибудь, сколько-то, несколько. Данный разряд признается не всеми. Некоторые ученые относят эти слова к неопределенно-количественным числительным.  

Мир местоимений широк и многообразен. Без местоимений нет языков. В своей речи мы постоянно ими пользуемся, поэтому не случайно, что по частоте употребления местоимения занимают 3-е место после существительных и глаголов.

Объяснение:

4,6(96 оценок)
Ответ:
PalkaDavalka
PalkaDavalka
03.10.2022

1.В нашем болотистом, низменном крае

Впятеро больше бы дичи велось,

Кабы сетями ее не ловили,

Кабы силками ее не давили;

Зайцы вот тоже, — их жалко до слез!

Эти слова говорят о добром сердце Мазая и любви его к природе. А еще больше говорят об этом его поступки зайцев, он показал свою доброту и любовь к родным просторам.

2.Старый Мазай сокрушается, что люди и паводки губят зверушек, особенно жаль ему зайчиков. Вот как он к ним относится: «зайцы вот тоже, — их жалко до слез»; «столбик не столбик, зайчишко на пне»; «глядь, у куста копошится зайчиха — еле жива, а толста, как купчиха»; «взял бы я вас — да потопите лодку»; «жаль их, однако».

3.в него попала стрела когда он подъехал к месту, и он умер на месте, и армия разбежалась

4.Мазай поехал как-то за дровами, а тут разлив реки, множество зайцев собрались на уходящем под воду островке, дед взял одного в лодку, а остальным скомандовал: «Прыгайте сами!». Загрузив лодку, дед Мазай поплыл к берегу, вдруг увидел стоящего на пне зайчишку — взял в лодку и его, увидел зайчиху — накрыл зипуном и перенес в лодку, а когда увидел плывущее по реке бревно с десятком зайцев, которых некуда было уже сажать, зацепил бревно багром и поволок за собой к берегу Так Мазаю удалось всех попавшихся ему в тот день зайцев.

5.В деревне Малые Вежи жил дедушка Мазай - одинокий, добрый человек. Влюбленный в природу, он много времени проводил в лесу, на охоте. Деревня, где жил Мазай была расположена в низине, и весной, во время половодья, ее так затопляло, что жители не ходили по улицам, а плавали на лодках. Дома стояли на высоких столбах. Летом Малые Вежи утопали в зелени. Некрасов каждое лето приезжал туда отдохнуть, побродить по лесам, поохотиться. В этих походах его спутником был Мазай, который знал много забавных рассказов. Некрасов любил их слушать. И вот однажды дед Мазай рассказал поэту об одном интересном случае из своей жизни. Некрасов на основе этого рассказа написал стихотворение "Дедушка Мазай и зайцы".

6.Мазай был уникальным человеком,у которого было хорошее чувство юмора,именно поэтому он подшучивал над Ковалевским

4,8(66 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ