М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nika344245335
nika344245335
27.11.2022 07:11 •  Литература

Билеты по в 7 классе билет №1 1.понятие о былине. былина « вольга и микула селянинович».воплощение в былине нравственных свойств народа прославление мирного 2.н.а.некрасов.стихотворение « размышление у парадного подъезда»боль поэта за судьбу народа. отрывок из стихотворения наизусть. билет №2 1.к какому циклу относится былина « садко». какова её тема? 2.л.н.толстой. автобиографическая повесть « детство».взаимоотношения билет№3 1.гимн любви и верности в »повести о петре и февронии муромских». 2.а.с.пушкин « песнь о вещем олеге». смысл сопоставления олега и волхва. отрывок наизусть билет №4 1 выражение чувств а любви к родине в поэме а.с.пушкина. « медный всадник».чтение отрывка наизусть. 2.н.а.некрасов. поэма « женщины». величие духа женщин, отправившихся вслед за осуждёнными мужьями в сибирь. билет№5 1.а.с.пушкин. повесть «станционный смотритель». изображение « маленького человека», его положения в обществе. 2.г.р.державин .стихотворение « признание « наизусть билет№6 1 м.ю. лермонтов. поэма « песня про купца калашникова «.смысл столкновения калашникова с кирибеевичем и иваном грозным . отрывок 2.а.к.толстой. « василий шибанов»и «князь михайло репнин».тема « рыцарства» , противостоящего билет№7 1.н.в.гоголь « тарас бульба». героизм и самоотверженность тараса бульбы в борьбе за освобождение родной земли. наизусть речь о товариществе. 2.м.е.салтыков- щедрин. сказка « дикий помещик».сатира в сказке билет№8 1 героический путь остапа бульбы.( по повести н.в.гоголя « тарас 2.стихотворения в прозе и.с. тургенева. чтение наизусть одного на выбор. билет №9 1.психологические мотивы предательства андрия( по повести н.в.гоголя « 2.»край ты мой , родимый край…»стихотворения поэтов о родной природе. чтение стихотворения наизусть ( на выбор) билет №10 1 и.с. тургенев. рассказ « бирюк».изображение быта крестьян, авторское отношение к бесправным и обездоленным. 2 м.в. ломоносов « ода на день восшествия на престол елизаветы петровны» отрывок наизусть билет№11 1.м.е.салтыков-щедрин.» повесть о том , как мужик двух генералов прокормил».нравственные пороки общества. паразитизм генералов, трудолюбие и сметливость мужика. осуждение покорности мужика 2.в.в.маяковский стихотворение « необычайное приключение, бывшее с владимиром маяковским на даче». роль поэзии в жизни человека и общества. наизусть стихотворение. билет №12 1 а.п.чехов «хамелеон». живая картина нравов. осмеяние трусости и угодничества. 2.в.в.маяковский. стихотворение « хорошее отношение к лошадям».два взгляда на мир : безразличие и гуманизм. наизусть стихотворение. билет№13 1.и.а.бунин рассказ « цифры»сложность взаимопонимания детей и взрослых 2.героизм, патриотизм, трудности и радости грозных лет войны в стихах поэтов- участников войны. наизусть одно стихотворение ( на выбор) билет №14 1.м.горький.автобиографическая повесть « детство». изображение « свинцовых мерзостей жизни» 2 а.п.чехов. рассказы « злоумышленник», «размазня».многогранность комического в рассказах чехова билет№15 1.м.горький. «детство».яркое, здоровое, творческое в жизни ( алёша, бабушка, цыганок, хорошее дело) 2.»тихая моя родина».стихотворения о родине, родной природе, собственном восприятии окружающего.(брюсов, сологуб, заболоцкий, рубцов, есенин). стихотворение наизусть билет№16 1.м.горький . « старуха изергиль». легенда о данко. смысл жизни человека. 2.л.нандреев.рассказ»кусака».чувство сострадания к братьям нашим меньшим» билет№17 1.а.п.платонов. рассказ « юшка» .проблема сострадания и уважения к человеку. 2.а.т.твардовский. размышления поэта о взаимосвязи человека и природы, о неразделимости судьбы человека и народа(« снега потемнеют синие», « июль – макушка лета», « на дне моей жизни»)наизусть стихотворение ( на выбор0 билет №18 1.ф.а.абрамов. рассказ « о чём плачут лошади». эстетические, нравственные, экологические проблемы, поднятые в рассказе. 2.д.с.лихачёв «земля родная». духовное напутствие молодёжи. билет №19 1.е.и.носов. рассказ «кукла».сила внутренней духовной красоты человека. 2.м.зощенко рассказ « беда».смешное и грустное в рассказе. билет№20 1.ю.п.казаков. рассказ « тихое утро».взаимоотношения детей, , взаимовыручка. подвиг мальчика и радость от собственного доброго поступка. 2.о.генри. «дары волхвов». сила любви и преданности, жертвенность во имя любви билет №21 1.р.д.брэдбери.» каникулы».мечта о чудесной победе добра. 2.особенности жанра хокку. японские хокку.

👇
Ответ:
Арина838383773
Арина838383773
27.11.2022
1)8+16=24кормушки-сделали четвероклассники. 2)24: 8=в 3 раза-больше.
4,8(81 оценок)
Ответ:
Fizun
Fizun
27.11.2022
1) 8 + 16   = 24 (к.) -  сделали четвероклассники2) 24 : 8 = 3 (раза) -  во столько  больше сделали  четвероклассники  ответ: в 3 раза.
4,7(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Bublick08
Bublick08
27.11.2022
Сюжет «Измаил-Бея» в известной степени связан с реальными историческими событиями, происходившими на Кавказе в конце 18 в. — начале 19 в. Некоторые факты, нашедшие отражение в поэме, совпадают с биографией кабардинского князя Измаил-Бея Атажукина, посланного отцом в Россию для получения военного образования. Впоследствии молодой князь служил в русской армии, участвовал в войне с турками и был награждён за штурм Измаила. Весьма возможно, что Лермонтов знал устные народные предания об Измаиле Атажукине (Исмель-псыго, чьи подвиги уподоблялись подвигам нартов). Образ Росламбека, по-видимому, также восходит к реальному лицу — Росламбеку Мисостову, сыгравшему важную роль в истории Кабарды начала 19 в. Впрочем, автор не преследовал цель с точностью воспроизводить события эпохи и биографии исторических лиц. В поэме автор старается воспроизвести сам дух Кавказа, его природы и населяющих его народов.
4,6(50 оценок)
Ответ:
Антоний Погорельский
"Чёрная курица, или Подземные жители"

Алёша,мальчик лет 9-10-ти,обучался в пансионе  в Петербурге на Васильевском Острове,успешно и прилежно осваивая науки и был любимчиком воспитателей.По субботам все воспитанники разъезжались по домам,только Алёша,живший далеко от города,одиноко коротал время в компании курочек,которых он подкармливал.Однажды,кухарка хотела поймать Чернушку,любимицу Алёши,но мальчик курицу,отдав золотой за курочку,а ночью Чернушка пригласила его к подземным жителям.Подземный король отблагодарил Алёшу за министра-Чернушки и дал ему волшебное семечко,дающее знание,не уча уроки.Алёша знал все уроки лучше всех,но перестал заниматься и начал баловаться и не слушаться.Не выучив уроки,он был наказан и получив семечко от Чернушки,выдал тайну подземных жителей учителю.Алёшу высекли,Чернушка попрощалась с ним,закованная в цепи и сказала,что теперь подземные жители должны переселяться очень далеко.Несколько недель у Алёши была горячка,выздоровев он стал опять прилежным и послушным учеником,вернув уважение товарищей и любовь учителей,но он помнил и в душе стыдился своего предательства подземных жителей.
4,4(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ