1. Какие чувства вызвала у вас повесть «Первый учитель»? Почему? 2. Какие моменты, описанные в произведении, заставили вас вол-
Новаться?
3. Какая историческая эпоха описана в произведении? Укажите
её приметы.
4 Что вы узнали из повести о судьбе учителя Дюйшена?
5. Какую цель поставил перед собой бывший красноармеец
Дюйшен, вернувшись в родной аил?
6. Как встретили учителя в аиле? Найдите подтверждение в тексте
произведения.
7. Как относились к нему дети? Как Дюйшен относился к ним? Под-
твердите свои выводы цитатами.
8. Действительно ли учитель Дюйшен был учителем?
Кладовая солнца"В рассказе "Кладовая солнца" рассказывается о осиротевших детях- девочке Насте и ее брате Митраше. Они отправились на Блудово болото за клюквой.По дороге они повздорили и разошлись. Митраша пошел опасной дорогой,через слепую елань,и попал в болото, а Настя пошла в обход.Она нашла поляну сверху до низу красную-полную клюквы.Они испытали кучу опасных приключений...Митраша,с собаки Травки вылез из болота и убил волка-серого помещика,которого люди его деревни так давно боялись,а Настя сама от змеи и насобирала целую корзинку клюквы,а ее было очень много.В конце они встретились и вернулись домой помирившись,они возвращаются домой опять друзьями с полными лукошками клюквы.Основная мысль в рассказе "Кладовая солнца"-Автор хочет донести до нас,что человек и природа должны оставаться единым целым.Что надо беречь природу,и учиться у нее.Она и есть та самая кладовая и мы должны научиться использовать ее ресурсы разумно!