М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vika0289111
vika0289111
15.01.2023 22:12 •  Литература

2. ответьте кратко на вопросы: 1 Какое особое свойство имели яблоки Гесперид? 2 Какие вопросы в мифах народов мира волнуют и современных людей? Анализ и интерпретация текста Заданне. Прочитайте отрывок из мифа Актеон». 1. Проанализируйте, подробно описывая героев 2. Найдите художественные средства. Определите их функцио 3. Определите роль данного эплода в произведении. Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения [5] Когда Актеон подошел к гроту, туда только что вошла Артемида Она отдала лук и стрелы одной из нимф и готовилась к купанью Нимфы сняли с богини сандалин волосы завязали узлом нуже хотели идти к ручью зачерпнуть студеной воды как у входа в грот показался Актеон. Громко вскрикнули нимфы увидав входящего Алтерна Они окруи Артему охотят скрыть ее от взора смертного Подобно тому как пурпурным огнем зажигает облака восходящее солнце, так зарделось краской лицо богини, гневом сверкнули ее очи, и еще прекраснее стала она. Разгневалась на то Артемида, что Актеон нарушнл ее покой, в гневе Артемида превратила несчастного Актеона в стройного оленя гнева Ветвистые рога выросли на голове Актеона. Ноги и руки обратились в ноги оленя вытянулась его шея, заострились уши, питнистая шерсть покрыла все тело Путливый олень обратился в поспешное бегство. Увидел Актеон свое отражение в ручье Он хочет воскликнуть «О горе!» - но нет у него дара речи. Слезы покатсь у него на глаз -но из глаз оленя. Лишь разум человека сохранился у него. Что делать ему? Куда бежать? Собаки Актеона почуяли след оленя они не узнали своего хозяина и с яростным лаем бросились за ним

👇
Открыть все ответы
Ответ:
olga877
olga877
15.01.2023

1. Наводнение 1824 года снесло их дом; вдова и Параша погибли.

2. Евгений не перенёс этого несчастия и сошёл с ума.

3. Однажды ночью, проходя мимо памятника Петру I, Евгений, в своём безумии ему несколько злобных слов, видя в нём виновника своих бедствий.

4. Расстроенному воображению Евгения представилось, что медный всадник разгневался на него за это и погнался за ним на своём бронзовом коне. Через несколько месяцев после того безумец умер.

Объяснение:

В повести рассказывается о бедном, ничтожном петербургском чиновнике, каком-то Евгении, неумном, неоригинальном, ничем не отличающемся от своих собратий, который был влюблён в какую-то Парашу, дочь вдовы, живущей у взморья.

4,8(91 оценок)
Ответ:
Azozylya
Azozylya
15.01.2023

В романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин» отражены двадцатые годы 19 в. Это знаменитое время в жизни России. В передовых кругах общества зреет недовольство режимом рабства и деспотизма. Под влиянием войны 1812 г. Формируются убеждения передовых дворян. В своем произведении Пушкин изображает типичного представителя большей части русской интеллигенции, критически относящегося к светскому обществу. Онегин не является человеком исключительным, случайно появившимся в этом обществе. Пушкин создал типичного героя этой эпохи.

Ненужность Онегина развивается на протяжении романа, нам ее последовательно доказывает сам поэт. Она начинается еще в детстве. Онегин, родившийся в среде столичного дворянства, растет под надзором иностранцев-гувернеров, которые воспитывают его на иностранный лад в отрыве от русской действительности:

«Сперва Madame за ним ходила,
Потом Monsieur ее сменил.
Ребенок был резов, но мил.
Monsieur l’Abbe, француз убогий,
Чтоб не измучилось дитя,
Учил его всему шутя…»

В результате из Онегина вырастает человек с разносторонними с широкими, но не глубокими знаниями. Он эрудирован, так, например, читает английского экономиста Адама Смита. Это говорит о том, что Онегин – человек очень умный, но его ум нельзя применить нигде.

Сначала Онегин ведет в Петербурге жизнь светского повесы, полную забав, развлечений, роскоши. Предоставленный самому себе, он рано взрослеет:

«Как рано мог он лицемерить,
Таить надежду, ревновать,
Разуверять, заставить верить,
Казаться мрачным, изнывать,
Являться гордым и послушным,
Внимательным иль равнодушным!»

И у Онегина происходит неизбежное охлаждение – следствие бестолковой жизни, неумения приложить к чему-либо свои

«Нет: рано чувства в нем остыли;
Ему наскучил света шум».

«Но разлюбил он наконец
И брань, и саблю, и свинец».

Как человек умный, Онегин понимает никчемность своего существования и стремится заняться полезной деятельностью. Жизнь «без цели, без трудов» привела его к тому, что он

«Хотел писать – но труд упорный
Ему был тошен; ничего
Не вышло из пера его…»

Трагедия Онегина в ненужности его и знаний, в разочаровании его в жизни, в человеческих отношениях (дружбе, любви). Человек, наделенный умом тонко чувствовать, он не смог оценить любви Татьяны и мимо чистого, прекрасного чувства. Онегин стремился уйти от светских забав: уезжал в деревню, путешествовал, но и там он не нашел себе применения.

Все быстро надоело ему. Разочарованный, охладевший к жизни, он едет путешествовать по России.

Тема трагедии умного светского человека не нова. Она через творчество выдающихся русских поэтов того времени. Мы встречались с Чацким в комедии Грибоедова «Горе от ума» и еще встретимся с Печориным в романе Лермонтова «Герой нашего времени»

4,7(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ