ответ:
первое, о чём сразу задумываешься, читая данное высказывание, что вообще такое трусость и жестокость, и как между собой связаны эти понятия? в моём понимании, жестокость – качество человека, проявляющееся в грубом и бесчеловечном отношении к окружающим. трусость – человеческая слабость, неспособность преодолеть страх перед опасностью. трусливый человек больше всего дорожит своей жизнью и самолюбием, поэтому он способен на самые низкие поступки: подлость и предательство. часто случается так, что человек, чтобы скрыть свою нерешимость и отсутствие смелости, начинает совершать жестокие поступки, чтобы так показать «силу своего характера» и выдать собственную жестокость за храбрость. по этим причинам нельзя не согласиться с утверждением писателя. данной проблеме посвящены многие произведения классической : рассказ м.горького «старуха изергиль», повесть в.распутина «живи и помни», роман а.с.пушкина «капитанская дочка». трусость становится причиной жестоких поступков человека. эта тема поднимается в произведении александра сергеевича пушкина «капитанская дочка». герой романа швабрин – жестокий человек. он считал себя возлюбленным маши – дочери капитана миронова – и даже хотел на ней жениться, но в тоже время намекнул петру гринёву, дворянину, приехавшему на службу в белогорскую крепость и тоже влюблённому в машу, что она меркантильная. причиной такого поведения стала трусость: будучи отвергнутым, он испугался настоящего соперника. истинная жестокость швабрина проявилась, когда, перейдя на сторону предводителя крестьянского восстания пугачёва, держал машу в заложниках и пытался принудить выйти за него замуж, проявляя всю жестокость и трусость.
объяснение:
всё просто))
Она была аккуратной и умной, красивой в одежде и во внешности. От нее сегда пахло духами и исходило что-то особое и сказочное, неподвластное любому.
Главному герою рассказа . ее ученику, было нечего есть. Он приехал в райцентр издалека. посылки ему привозили редко. Из-за нехватки денег он стал играть на деньги. Лидия Михайловна, узнав об этом, неумело пыталась покормить его после занятий французским языком у нее дома, но у нее ничего не вышло. тогда она стала играть с ним в пристенок -- игру на деньги. Она это из-за его нужды. Так он хотя бы как-то зарабатывал себе на еду. Об их игре узнал директор. Лидию Михайловну уволили из школы.
Учитильница делала это из-за доброты соего характера, из-за к сопережианию. она не могла закрыть глаза на его беду. К тому же, она чувствовала ответственность за него, как классный руководитель. Лидия Михайловна ему. как смогла.
Учительница сделала неверный поступок, но она делала это из добрых намерений. Я думаю, что можно простить ей этот поступок, обратив внимание на то, что она сделала для мальчика. С точки зрения школьных правил, ее поступок был неверный но я не осуждаю ее, а восторгюсь ее душевными качествами.