М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Afyz1
Afyz1
14.07.2021 06:24 •  Литература

задали придумать комичную ситуацию с любыми несуществующими персонажами. что бы без пошлости, мата и тд. заранее

👇
Ответ:
дарья1646
дарья1646
14.07.2021

Жил был на свете чудик: сам фиолетовый, а рожки на поясе ростут. Чудик был размером с кошку, да когтей не было. Ушки длинные, как у зайца. Прыгал чудик по лесу, а ему навстречу Жар-птица летит. Удивился чудик и подумал: "А где она огонь берёт?". А Жар-птица тем временем подлетела к чудику и спрашивает: "Хочешь я тебя собачкой сделаю? Станешь прыгать и бегать по двору, незнакомцев отгонять". Подумал чудик, подумал да и решил: "Какой от меня прок, буду собакой." Но сказать это Жар-птице не успел. А через день он увидел, человек бьёт собаку палкой. И обрадовался, что не успел сказать про это Жар-птице.

4,6(82 оценок)
Ответ:
kochanovaleksa
kochanovaleksa
14.07.2021

Відповідь:

Жил был на свете чудик: сам фиолетовый, а рожки на поясе ростут. Чудик был размером с кошку, да когтей не было. Ушки длинные, как у зайца. Прыгал чудик по лесу, а ему навстречу Жар-птица летит. Удивился чудик и подумал: "А где она огонь берёт?". А Жар-птица тем временем подлетела к чудику и спрашивает: "Хочешь я тебя собачкой сделаю? Станешь прыгать и бегать по двору, незнакомцев отгонять". Подумал чудик, подумал да и решил: "Какой от меня прок, буду собакой." Но сказать это Жар-птице не успел. А через день он увидел, человек бьёт собаку палкой. И обрадовался, что не успел сказать про это Жар-птице.

4,5(65 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

ответ:Не в царстве, даже не в государстве, а у нас в школе учился ученик по фамилии Петров. Был он очень умным мальчиком: много читал, хорошо знал счет. Одна беда - был он большим зазнайкой и не считался ни с чьим мнением, даже учителя перебивал. Надоело учителю такое отношение, и он предложил Петрову поменяться с ним местами: "Раз ты  такой умный и всё знаешь, давай ты теперь будешь нас учить".

"Наконец!" - сказал Петров, поспешив занять место учителя. "Я самый умный, сейчас научу вас всех уму-разуму" - добавил он. И тут произошло диво-дивное. Превратился он в мудрую сову, а вокруг него бегали глупые куры. Как не рассказывал он им о правилах правописания русского языка, как не учил премудростям счета, ничего они слушать не хотели, лишь иногда кудахтая:"Без тебя знаем".

"Тяжело быть учителем, когда тебя никто не уважает и даже не хочет слушать" - расплакался Петров. И вот опять произошло чудо: Петров стал обычным мальчиком, а перед ним сидели его одноклассники и учитель. "Извините, меня. Я больше не буду" - сказал Петров учителю.

Может приснилось или почудилось это Петрову, но с тех пор он перестал зазнаваться и стал уважать своего учителя и точку зрения других людей.  

надеюсь будет лучший ответ

4,8(12 оценок)
Ответ:
LevMuronov
LevMuronov
14.07.2021
1. Смысл диалога:
У героев завязался спор про добро и зло, про истину вообще. Иешуа считает, что все люди добрые. А Пилат, с целью показать, что Га-Ноцри неправ, приводит в пример Крысобоя, который избивает Иешуа. Но Га-Ноцри все равно считает, что даже Крысобой добрый человек, просто несчастный, потому что добрые люди издевались над нии.
2.почти в конце романа Мастер и Воланд встречаются друг с другом. Воланд отдает Мастеру рукописи его романа о Пилате, которые мастер сжег. Мастер не смог вытерпеть травли, которую на него организвали литераторы, непринявшие его роман. И он сдался, сожгя рукописи. Но "рукописи не горят" в прямом и переносном смысле. Они не горят, потому что жива история. Люди обязаны помнить ошибки
4,6(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ