М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
salihvalishev
salihvalishev
18.07.2020 12:54 •  Литература

В.осеева "волшебное слово" перескажи текст от лица павлика вот рассказ(маленький старичок с длинной седой бородой сидел на скамейке и зонтиком чертил что-то на песке.– подвиньтесь, – сказал ему павлик и присел на край. старик подвинулся и, взглянув на красное сердитое лицо мальчика, сказал: – с тобой что-то случилось? – ну и ладно! а вам-то что? – покосился на него павлик. – мне ничего. а вот ты сейчас кричал, плакал, ссорился с кем-то… – ещё бы! – сердито буркнул мальчик. – я скоро совсем убегу из дому. – убежишь? – убегу! из-за одной ленки убегу, – павлик сжал кулаки. – я ей сейчас чуть не поддал хорошенько! ни одной краски не даёт! а у самой – не даёт? ну, из-за этого убегать не стоит. – не только из-за этого. бабушка за одну морковку из кухни меня прогнала… прямо тряпкой, тряпкой… павлик засопел от обиды. – пустяки! – сказал старик. – один поругает – другой . – никто меня не жалеет! – крикнул павлик. – брат на лодке едет кататься, а меня не берёт. я ему говорю: «возьми лучше, всё равно я от тебя не отстану, вёсла утащу, сам в лодку залезу! » павлик стукнул кулаком по скамейке. и вдруг замолчал. – что же, не берёт тебя брат? – а почему вы всё спрашиваете? старик разгладил длинную бороду: – я хочу тебе . есть такое волшебное слово… павлик раскрыл рот. – я скажу тебе это слово. но помни: говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем говоришь. помни – тихим голосом, глядя прямо в глаза… – а какое слово? старик наклонился к самому уху мальчика. мягкая борода его коснулась павликовой щеки. он что-то и громко добавил: – это волшебное слово. но не забудь, как нужно говорить его. – я попробую, – усмехнулся павлик, – я сейчас же попробую. он вскочил и побежал домой. лена сидела за столом и рисовала. краски – зелёные, синие, красные – лежали перед ней. увидев павлика, она сейчас же сгребла их в кучу и накрыла рукой. «обманул старик! – с досадой подумал мальчик. – разве такая поймёт волшебное слово! »павлик боком подошёл к сестре и потянул её за рукав. сестра оглянулась. тогда, глядя ей в глаза, тихим голосом мальчик сказал: – лена, дай мне одну краску… … лена широко раскрыла глаза. пальцы её разжались, и, снимая руку со стола, она смущённо пробормотала: – какую тебе? – мне синюю, – робко сказал павлик. он взял краску, подержал её в руках, походил с нею по комнате и отдал сестре. ему не нужна была краска. он думал теперь только о волшебном слове. «пойду к бабушке. она как раз стряпает. прогонит или нет? » павлик отворил дверь на кухню. старушка снимала с противня горячие пирожки. внук подбежал к ней, обеими руками повернул к себе красное морщинистое лицо, заглянул в глаза и дай мне кусочек пирожка… . бабушка выпрямилась. волшебное слово так и засияло в каждой морщинке, в глазах, в улыбке… – горяченького… горяченького захотел, голубчик мой! – приговаривала она, выбирая самый лучший, румяный пирожок.павлик подпрыгнул от радости и расцеловал её в обе щёки. «волшебник! волшебник! » – повторял он про себя, вспоминая старика. за обедом павлик сидел притихший и прислушивался к каждому слову брата. когда брат сказал, что поедет кататься на лодке, павлик положил руку на его плечо и тихо попросил: – возьми меня, . за столом сразу все замолчали. брат поднял брови и усмехнулся. – возьми его, – вдруг сказала сестра. – что тебе стоит! – ну отчего же не взять? – улыбнулась бабушка. – конечно, возьми. – , – повторил павлик. брат громко засмеялся, потрепал мальчика по плечу, взъерошил ему волосы. – эх ты, путешественник! ну ладно, собирайся. «! опять ! » павлик выскочил из-за стола и побежал на улицу. но в сквере уже не было старика. скамейка была пуста, и только на песке остались начерченные зонтиком непонятные знаки.

👇
Ответ:
plplem9999
plplem9999
18.07.2020

Меня зовут Павлик. Однажды со мной приключилась история: я встретился с настоящим волшебником и узнал настоящее волшебное слово!

Тот день у меня не задался. Сестра не дала мне краски порисовать, брат не хотел брать с собой на лодке кататься, и даже бабушка морковку не дала и с кухни тряпкой погнала! Решил я убежать из дома. Пришел в парк, сел на лавочку, а там уже старичок какой-то сидел.

Стал он меня расспрашивать, что случилось. Ну, я ему все и рассказал. А он и говорит, что может сказать мне волшебное слово, и все у меня хорошо будет - и сестра красок даст, и брат с собой возьмет. Только, говорит, это слово надо произносить тихим голосом, глядя в глаза человеку. Шепнул мне слово на ухо - и я тут же побежал проверять. И оказалось, что действует оно просто волшебно! Бабушка дала мне пирожка, когда я попросил ее и сказал волшебное слово. Сестренка дала краску, а брат согласился взять с собой кататься на лодке. Кто бы мог подумать, что волшебным словом окажется обычное " "!

4,5(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
home66589
home66589
18.07.2020

1)автор описывает свое детство и жизнь в родовой усадьбе.

2)Так, для детства, по мнению писателя, характерны теплота и верность чувству.

Эти качества в полной мере проявляются в главном герое повести – Николеньке Иртеньеве. Мальчика окружают дорогие и любимые люди, которые составляютего семью – отец, няня, братья и сестры, учитель, дворовые. К каждому из них у Николеньки свое отношение, каждого из них мальчик любит.

3)Повествование в повести ведётся от первого лица. Три повести Толстого — не последовательная история воспитания и взросления главного героя и рассказчика, Николеньки Иртеньева. Это описание ряда эпизодов его жизни — детских игр, первой охоты и первой влюбленности в Сонечку Валахину, смерти матери, отношений с друзьями, балов и учебы. То, что окружающим кажется мелким, недостойным вниманиями то, что для других является действительными событиями жизни Николеньки, в сознании самого героя-ребёнка занимают равное место.

4,5(3 оценок)
Ответ:
Nastya161003
Nastya161003
18.07.2020

ответ:   Щастя... У кожної людини воно різне. На мою думку, найбільше щастя - відчувати, що ти потрібен людям.

     Щастя - це відкривати незвідане. Першовідкривачі нових земель були, мабуть, дуже щасливими людьми. А якими ж щасливими виявилися космонавти - першовідкривачі космосу! Чехословацькі мандрівники Зігмунд і Ганзелка - щасливі наші сучасники: вони своїми очима бачили природу і людей Африки, Америки, Азії, Європи, зняли багато документальних фільмів, написали дуже цікаві книги.

     Щастя - це відчувати красу рідної природи, як Т. Г. Шевченко, П. Г. Тичина, І. С. Нечуй-Левицький, В. М. Сосюра... Мабуть, велике щастя випало М. Коцюбинському, коли він, мандруючи Прикарпаттям, збирав матеріали для своєї повісті "Тіні забутих предків".

     Бути щасливим - це означає бути всебічно розвиненою людиною, любити свою Вітчизну, рідну природу, мистецтво, працю, справедливість. Але бувають обставини, яких людина не може подолати, яку б силу волі вона не мала. Я часто запитую себе: чи була Леся Українка щасливою? Адже все свідоме життя її сковувала, мучила важка хвороба. Нелегко їй жилося, але скільки сонячної радості в її ліричних творах! Герої її поезій, поем, драматичних творів своїми роздумами і глибокими над природою відстоюють щастя людини.

     А пейзажі у ранніх поезіях Павла Тичини і "Мисливські усмішки" О. Вишні!

     Глибоко підчувати красу природи, дбати про її збереження на щастя людям - важливе завдання нашої літератури. Тому мені дуже подобаються з українських письменників М. Чабанівський, А. Малишко, Д. Панличко. Їхні герої - великі правдолюби. Але для щастя людніш цього замало. П. А. Грабовський писав, що милуватися благодатними куточками природи можуть і філістери, люди байдужі до долі "роду, до трудящих. Я вважаю, що щасливі ті люди, які палко люблять свій народ.

     На мій погляд, щастя кожної людини - знайти себе в труді.

Отже, головне щастя - це натхненна праця багатьох людей нашої країни, в тому числі, і праця вчителя.

4,4(12 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ