По моему мнению,главные гуманистические идеи Достоевского в том,что он стремился доказать,что каждый человек может измениться,исправиться,вернуть в жизнь все то доброе,что есть в нем.На примере Раскольникова.Родион Раскольников смог измениться с Сони Мармеладовой,но нельзя отрицать,что если человек сам не захочет стать лучше,добрее и праведнее,он никогда этого не сможет сделать. насчет второго вопроса я думаю ,что можно привести в пример Пушкина "Евгений Онегин" в начале романа мы видим,что главный герой заносчивый,гордый ,себялюбимый человек.а в конце можно наблюдать,что любовь проникла в его сердце и он захотел стать для Татьяны близким человеком...но было поздно.Однако порыв Онегина можно считать нравственным возвышением.Также "Война и мир" Толстого.Можно описать жизнь Пьера
Стихотворение Даниила Хармса "Молодец-испечец" впервые было опубликовано в качестве приложения к воспоминаниям Нины Владимировны Гернет. "В "Чиж" приходило много самотёка: сочинений читательских. Некоторые нас очень забавляли. Как-то Даниил Иванович был у меня, мы дурачились и решили написать в "Чиж" письмо и стихи от лица воспитательницы детского сада. Я сочинила идиотское письмо, а Хармс - стихи для игры-хоровода, якобы выдуманной этой воспитательницей. Они назывались "Молодец-испечец" <...> Это было здорово - талантливому поэту непросто сочинить бездарные стихи. Клочек бумаги с этими стихами, написанными рукой Хармса, сохранился у меня до сих пор. Мы с Даниилом Ивановичем были вполне удовлетворены, когда секретарь редакции, Эстер Паперная, разбирая почту, вдруг закричала: "Послушайте!", и стала вслух читать это письмо и стихи, а когда кончила, кто-то из слушающих сказал: "Ну, знаете, такого нарочно не выдумаешь!" Как это и в самом деле ни удивительно, "Молодец-испечец" выдуман нарочно. Стихотворение представляет собой блестящую профессиональную имитацию графоманского, вопиюще "бездарного" письма . Минимальными средствами Хармс создал образ идиотического "читателя", возомнившего себя "писателем", будучи не в состоянии "точно и правильно облечь мысль в словесные формы" и "учесть возможную реакцию слушателя (читателя)".Молодец-испечец" состоит из шестнадцати стихов с характерными для непрофессиональной версификации "смежными (то есть композиционно наиболее легкими)" рифмами.
Передвижные дома в данном случае удобный для странников который очень любит путешествовать также если вам надо устроить для учеников поход с ночевкой искать гостиницы посреди леса вы не будете для этого существуют или переносные дома это первое удобство передвижных домов второе удобства передвижных домов заключается в том что ты кому Просто негде поставить свой дом могут быть кочевниками Тоесть переезжать с одного места на другое ведь татары или монголы Золотая Орда точно также жила у нас на древней руси
насчет второго вопроса я думаю ,что можно привести в пример Пушкина "Евгений Онегин" в начале романа мы видим,что главный герой заносчивый,гордый ,себялюбимый человек.а в конце можно наблюдать,что любовь проникла в его сердце и он захотел стать для Татьяны близким человеком...но было поздно.Однако порыв Онегина можно считать нравственным возвышением.Также "Война и мир" Толстого.Можно описать жизнь Пьера