Какой вид рифмы в стихотворении коль любить, так без рассудку, коль грозить, так не на шутку, коль ругнуть, так сгоряча, коль рубнуть, так уж сплеча! коли спорить, так уж смело, коль карать, так уж за дело, коль простить, так всей душой, коли пир, так пир горой!
Текст повествования.Главная тема текста "Как ласточки живут после зимы".План:2)Прилёт в гнездо 3)востановление гнезда 4)маленькие птенчики.5 задание.Ласточки носили в носилках глину и ил из ближающего ручья.Потом ласточки стали таскать в гнездо то пух,то пёрышки(подчеркнуть эти предложения в тексте).6)задание.Приближение,холодов,улетели,края.7)Заполни таблицу.Выглядывать-антоним(скрываться),синоним(смотреть).Прилетать-антоним(улетать),синоним(прибыть).9) задание.1-ая схема крышей,2-ая схема немного,3-ая схема улетали.Кроссворд:1глина.2апрель.3крыша.4ручей.5комар.
1) прочитай текст 2) художественный стиль 3) природа 4) ветви свисают вниз юудто струи 5) с волнами 6) купается своей ослепительной белизной 7) светлые зайчики сверкает ярко бежать вдаль отражение солнца солнечное отражение молодые берёзки 8) И вдруг из этой солнечной дали мне послышался знакомый лесной голосок: «Ку-ку, ку-ку!..» 9) в приложении № 4 10) Спиши, раскрывая скобки.
Дорога свернула в берёзовый перелесок.
Мы с товарищами зашли в густую чащу.
Вдруг послышался голос кукушки.
Совсем рядом застрекотал кузнечик. Как здесь хорошо!
