Вопросы по лермонтову 1 почему нелёгким было детство поэта? 2 какую роль в его жизни сырала бабушка? 3 какими талантами он обладал (кроме ) 4 почему его называют приемником пушкина? 5 какое произведение вам нравится и почему?
1.Отец Лермонтова был безроден и беден .Женившись , часто уезжал из дома и предавался разгулу .Мать Лермонтова от этих переживаний очень рано умерла от чахотки.Бабушка ( богатая и знатная ) поставила отцу условие - он не видит сына ,а она делает Мишеля наследником .В противном случае - Михаил будет лишён наследства .Бабушка винила зятя в гибели дочери .Отец согласился . 2.Бабушка ОЧЕНЬ любила внука .Она всячески его поддерживала ,,он ни в чём не нуждался .Она жила там ,где жил Мишель ( в Москве ,в Петербурге ).Она хлопотала за него через знакомых .Но Николай 1 ненавидел поэта за его вольнолюбивые стихи .Узнав о гибели Лермонтова ,бабушка ослепла от слёз .Похоронен он в Тарханах .( имение бабушки) 3.Лермонтов очень хорошо рисовал ,лепил .играл на скрипке и фортепиано .Был очень талантлив . 4.Сразу после гибели Пушкина наутро Лермонтов разразился стихами "Смерть поэта",которые в тысячах списков разошлись по Петербургу .Наутро корнет Лермонтов проснулся знаменитым .По гениальности он не уступал Пушкину .Конечно ,преемник... 5."Выхожу один я на дорогу" Оно философское ,мудрое ,вечное ,На него написан романс .Музыкально оно мне тоже нравится .
Профессор учит своенравную девочку-Королеву. Когда речь заходит о ботанике, она желает, чтобы завтра же наступил апрель и расцвели подснежники, чтобы она могла посмотреть, что же это за цветы. Профессор уверяет её, что это невозможно, однако Королева издаёт указ — тот, кто принесёт во дворец корзину этих цветов, получит такую же корзину золота. Мачеха и её 'дочка' мечтают об этой награде и как только возвращается падчерица с хворостом, они посылают её обратно в лес — выполнять королевскую волю.
Замёрзшая падчерица выходит на поляну, на которой горит костёр, а вокруг него греются двенадцать братьев-месяцев. Они внимательно слушают девочку и Апрель просит братьев уступить ему часок, чтобы ей. Она возвращается домой счастливая с подснежниками и волшебным колечком, подаренным Апрелем. Если случится беда, нужно бросить колечко, сказать волшебные слова — и все месяцы придут на
Пока уставшая падчерица спит, дочка крадёт это колечко. Мачеха с дочкой идут с подснежниками в королевский дворец, оставив падчерицу дома. Обрадованная Королева приказывает им рассказать, где же они нашли цветы зимой. Те выдумывают небылицу о чудесном месте, на котором зимой растут не только цветы, но даже грибы и ягоды.
Королева сама решает поехать в это чудесное место вместе с придворными. Мачеха с дочкой наперебой повторяют, что его уже замело снегом и признаются, что цветы рвала падчерица. Королева берёт их и падчерицу в лес. Падчерица жалуется, что они у неё отняли колечко, на что королева приказывает вернуть его. Получив кольцо, она требует, чтобы падчерица рассказала, где нашла подснежники. Получив отказ, она велит снять с неё шубу, грозит казнить и бросает её колечко в прорубь. Падчерица произносит волшебные слова и убегает.
Сразу же наступает весна. Затем лето. Рядом с Королевой становится сухо, тепло, появляется медведь. Придворные, покинув Королеву, бегут обратно во дворец, только старый солдат защищает её. Королева, насквозь промокнув под сильнейшим осенним ливнем, замерзает внезапно наступившей зимой. В санях ехать нельзя, поскольку на лошадей распрягли и на них ускакали придворные.
Из леса выходит старик в белой шубе и предлагает каждому загадать по одному желанию. Королева желает домой, профессор — чтобы времена года вернулись на свои места, солдат — просто погреться у костра, а мачеха с дочкой — шубы, «хоть бы и на собачьем меху» . Старик начинает с последней и дает им шубы, они ругают друг друга, «лаются» , что не попросили собольих и превращаются в собак. Их запрягают в сани — королеве есть на чём ехать обратно во дворец.
Солдат заходит погреться у костра братьев-месяцев — там он встречает падчерицу, во всём новом и с упряжкой прекрасных белоснежных коней. На собаках далеко не уедешь и солдат просит Королеву, чтобы та попросила падчерицу подвезти. Как только она не пробовала — и приказывать, и богатство сулила — падчерица отказывалась. Солдат объясняет надменной Королеве как нужно просить «по-доброму» . Наконец, та с радостью сажает всех в сани и дает каждому шубу. Все едут домой, оставив братьев-месяцев у новогоднего костра.
1)Взаимоотношения в высшем свете в большей степени лицемерны, неестественны, лживы. Каждый играет определенную роль, придерживаясь сценария на протяжении всего романа эпопеи. Ведь почему Болконскому понравился Пьер изначально?, потому что тот вел себя естественно, он не был еще отравлен "приличиями" высшего общества, он говорил то, что думал, не обращая внимание на то, кто как отреагирует на его речь, поведение, манеры. Само высшее общество представляло собой хорошо отрепетированную пьесу, где никто не смел отклоняться от сценария, каждый должен был играть свою роль, поэтому Пьер никому , изначально, не нравился, в особенности Шерер. 2)В гостиной Анны Павловны Шерер собиралась лишь элита светского общества Петербурга, лишь самые близкие "друзья". Попасть в этот круг было невероятной честью.
2.Бабушка ОЧЕНЬ любила внука .Она всячески его поддерживала ,,он ни в чём не нуждался .Она жила там ,где жил Мишель ( в Москве ,в Петербурге ).Она хлопотала за него через знакомых .Но Николай 1 ненавидел поэта за его вольнолюбивые стихи .Узнав о гибели Лермонтова ,бабушка ослепла от слёз .Похоронен он в Тарханах .( имение бабушки)
3.Лермонтов очень хорошо рисовал ,лепил .играл на скрипке и фортепиано .Был очень талантлив .
4.Сразу после гибели Пушкина наутро Лермонтов разразился стихами "Смерть поэта",которые в тысячах списков разошлись по Петербургу .Наутро корнет Лермонтов проснулся знаменитым .По гениальности он не уступал Пушкину .Конечно ,преемник...
5."Выхожу один я на дорогу" Оно философское ,мудрое ,вечное ,На него написан романс .Музыкально оно мне тоже нравится .