М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
АуTист
АуTист
16.10.2021 09:30 •  Литература

Отношение к окружающим-в рассказе (л.н.толстой) "после "

👇
Ответ:
mariacold
mariacold
16.10.2021
Иван Васильевич герой рассказа,рассказывает о своей юношеской любви в Вареньке Б.Был он как то на балу и все время танцевал с Варенькой.Далее он расказывает про отца Вареньки "очень красивый,высокий и статный старик",хозяева дома где проходит бал просит отца станцевать мазурку с дочерью,в этом момент И.В.лучше разглядывает отца Вареньки и он вызвал восхищения в глазах у И.В. После бала И.В. не мог уснуть и решил прогуляться в дому Вареньки,чтоб ещё раз её увидеть.Но рядом с её домом он наблюдал картину,как избивали молодого татарина-солдата за побег.И за то что солдат не достаточно сильно ударил татарина палкой отец Б. начал бить его по лицу.И.В. было стыдно за действия отца Б. и в то же время он увидел лицо на котором не было ни одной милой черты которые И.В наблюдал на балу ,а напротив он стал злым и жестоким.После этого случая И.В. решает не связывать свою жизнь с военной службой и именно с этого момента его любовь к Вареньке Б. начинает угосать.
4,8(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
raminqedimov543
raminqedimov543
16.10.2021
1. Акакий Акакиевич Башмачкин — главный герой повести Н. В. Гоголя «Шинель». По воле автора мы знаем только о рождении Башмачкина и его взрослой жизни. Это герой «без истории», потому что в нём нечего объяснять: он подобен тысячам других — незаметных, не особенно умных, тихих, покорных. Таков замысел автора.
2. Башмачкин – рябоватый, рыжеватый, подслеповатый человек низенького роста. На щеках его располагаются морщины, а цвет лица – «геморроидальный». Автор несколько раз подчеркивает лысину на голове Акакия Акакиевича.
3. Акакий Акакиевич с утра до вечера выполнял несложную работу: переписывал бумаги. Он это занятие очень любил, о другом и не мечтал. Башмачкин брал работу на дом. В спешке ужинал, не чувствуя вкуса еды, и снова садился за переписывание бумаг. Однажды один сердобольный начальник доверил ему более значимое задание. Нужно было не только переписать документ, а еще поменять название и несколько глаголов. Но Башмачкин не справился. Весь вспотел, перенервничал, затем произнес: «Нет уж, дайте мне что-нибудь переписать».
4. Новая шинель Акакия Акакиевича выглядит так: "...та же шинель на толстой вате, на крепкой подкладке без износу..." "...скинул шинель и повесил ее бережно на стене, налюбовавшись еще раз сукном и подкладкой, и потом нарочно вытащил, для сравненья, прежний капот свой, совершенно расползшийся..." "...всё было решительно шито на шелку, двойным мелким швом, и по всякому шву Петрович потом проходил собственными зубами, вытесняя ими разные фигуры..."
5. Возвращаясь ночью домой, Акакий Акакиевич подвергся нападению грабителей, которые сняли с него шинель. «На другой день он явился весь бледный и в старом капоте своем, который сделался еще плачевнее». Баш-мачкин в поисках правды ходит по всем инстанциям: в полицию, к «значительному лицу», но никому нет дела до трагедии одинокого «маленького человека». Горе героя так велико, что он умирает.
4,8(44 оценок)
Ответ:
Агент271
Агент271
16.10.2021

Филька

Угрюмый, нелюдимый мальчик.

Главный герой «Теплого хлеба» – мальчик Филька, из-за которого и случилось в деревне несчастье. Характеристика героя Фильки не отличается положительными чертами, герой этот не очень хороший мальчик. Злой, жадный, угрюмый, относится ко всем настороженно и недоверчиво. Грубит не только своим сверстникам, но и бабушке, которая растит неласкового внука. Один раз Филька обидел коня, которого подкармливала вся деревня. Сначала он ему кусок хлеба, а после, бросил хлеб в снег. Началась метель, бабушка объяснила, что это злоба людская, и надо исправлять положение. Филька все понял, и попросил у лошади прощения.

Старый конь

Старая фронтовая лошадь.

В сказке Паустовского конь является мерилом человеческих качеств, выявляет пороки и достоинства людей. Лошадь была ранена, ее оставили мельнику бойцы, проходившие через деревню. Был голод, и каждый из жителей старался покормить лошадь. Когда конь постучался в дом, где жили Филька с бабкой, ее не было дома, и Филька обидел коня. Конь махнул своим хвостом, и в ответ на Филькину злобу, поднялась сильная буря, речка промерзла до дна, мельница стала. Виной этому была Филькина злость и жадность. Конь, в конце концов, простил Фильку.

Панкрат

Старый мельник, приютивший раненого коня.

Это умный и мудрый человек, который все знает. Он любит и уважает свою лошадь, получившую ранение на войне. Когда к нему за советом прибежал Филька, мудрый мельник не сказал ему, как надо поступить, а дал время, чтобы мальчик сам понял свою вину, осознал ее, и чтобы сам решил, как исправить положение. Мальчик все правильно понял, и нашел верное решение, предложил собрать мальчишек, и раздолбить лед. Старый мельник поддержал это решение, и со своей стороны сказал, что позовет стариков.

4,4(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ