ответ:
год написания – 1945-1955 годы.
создания – роман писался в течение десяти лет, и принес писателю нобелевскую премию по . однако судьба произведения была совсем непростой: долгое время оно находилось под запретом на родине, а против пастернака развернулась настоящая травля.
тема – в произведении в полной мере раскрыта проблематика многих насущных социальных вопросов, но центральной темой является противопоставление человека и .
композиция – композиция произведения сложна и основана на сплетении судеб главных действующих лиц. все характеры центральных героев рассмотрены сквозь призму личности юрия живаго.
подробнее:
объяснение:
ответ:
красота мира и его несовершенство звучат в стихотворении «сентябрь» . стихи построены на контрастной игре темного (даль нечиста, царство туманно, даль занавешена) и светлого (первый луч, арка засияла, золотой, как огонь и гранатовый, с улыбкою) начал. композиционно стихотворение делится на 2 части, причем вторая начинается с противопоставления (но взгляни…) . первая строфа передает картину осеннего дождя с порывистым ветром (сыплет дождик большие горошины. рвется ветер и даль не чиста ). атмосфера дождя передана и в звукописи – , подчеркивающей порывы осеннего ветра. но уже вторая строфа являет собой поворот темы. поэт говорит о пробивающимся сквозь туман солнечном луче, о приближающихся таинственных переменах в природе. легкий и стремительный луч предсказывает торжество света и красоты. в последующих двух строфах появляется образ орешины, которая уподобляется девушке. подобное сравнение усиливает картину преображения природы после очистительного дождя, говорит о ее красоте и вечной обновляемости.
объяснение:
Раньше времена были совершенно иные. У людей был другой образ жизни, другие взгляды на разные вещи, другое отношение другие другу. Раньше люди обращались другие другу с уважением: сударь и сударыня, госпожа и господин и так далее. Раньше люди не позволяли оскорбления и унижений, тем более в обществе. Раньше в любви объяснились очень осторожно и аккуратно, а не каждому второму симпатичного парнишке или девушке, как в современном мире. Раньше письма писали друг другу. хоть это и старомодно, но в этом есть изюминка. Лично для меня письма намного лучше соц сетей. Всему этому и учат нас писатели 20 века: как любить, как жить, как вести себя в обществе. А вообще русская классика играет в нашей жизни не последнюю роль. Она очень важна, особенно сейчас, в наше время. И читать её просто необходимо, чтобы развиваться