М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lfhnvjk2007
lfhnvjk2007
05.11.2021 07:36 •  Литература

3. в тексте часто встречаются слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. какую роль они выполняют? 4. какие черты характера ильи муромца проявились во время боя? что кроме бесстрашия, одолеть соловья-разбойника? как он говорит об этом сам? 5. как вы понимаете концовку былины? заранее !

👇
Ответ:
лилу110
лилу110
05.11.2021

3).Художественные особенности былин-это изобилие литературных тропов.Постоянные эпитеты ,слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами,троекратные повторы,как в сказках,сочные метафоры и образные сравнения.Всё это делает язык былин неповторимым,сказочным, своеобразным и особенным.

Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами выражают отношение автора к героям,передают поэтическое  восприятие жизни :"дубравушка",головушка","силушка",отражают народную любовь к героям.

4)Илья сильный,храбрый и мужественный богатырь,надёжный товарищ и смелый защитник.Илья не спешит с делами,он думает ,прежде чем действовать,не рубит "с плеча".

Вера Ильи в справедливость ему одолеть Соловья-разбойника,он защищает народ,а не совершает подвиг,чтобы прославиться.Илья заставляет разбойника прекратить губить народ,главное для него-это людям.

5)"А й славу поют ему век по веку!"-финал былины,народ прославляет героя и выражает ему свою любовь.Рассудительный,справедливый,Илья Муромец -это образ идеального воина-богатыря,защитника и любимца народа.

4,8(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Maximka200117
Maximka200117
05.11.2021
Рассказ Валентина Распутина о том, как учительница французского отстающему, живущему впроголодь ученику и даже играла с ним на деньги в "пристеночек", чтобы у мальчика появились деньга на еду.

Как накормить голодного, но гордого мальчишку, в послевоенные годы приехавшего учиться в райцентр из деревни? Нужно было перебрать множество пока не нашелся один-единственный, нестандартный, верный. И придумала его учительница французского языка.

А если отвлечься от сюжета — можно сказать, что это рассказ о человеческом достоинстве и доброте.
4,5(98 оценок)
Ответ:
Misha72065
Misha72065
05.11.2021
Рассказ Валентина Распутина о том, как учительница французского отстающему, живущему впроголодь ученику и даже играла с ним на деньги в "пристеночек", чтобы у мальчика появились деньга на еду.

Как накормить голодного, но гордого мальчишку, в послевоенные годы приехавшего учиться в райцентр из деревни? Нужно было перебрать множество пока не нашелся один-единственный, нестандартный, верный. И придумала его учительница французского языка.

А если отвлечься от сюжета — можно сказать, что это рассказ о человеческом достоинстве и доброте.
4,8(85 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ