Литература: Почему произведение бедная лиз а изучают в школе ( в 8 классе)?

Почему произведение "бедная лиз"а изучают в школе ( в 8 классе)?

👇

Ответ:

Anastasia05021

06.01.2020

Вот почему эта повесть так называется) может тебе это понадобится) в есть тема, которая присуща многим авторам - тема "маленького человека бедного человека". об этом писали карамзин, гоголь "шинель", достоевский ("бедные люди") и т д. бедная лиза - это образ маленького человека - бесправного, не способного защитить себя и свои права, беззащитного перед жизненными , перед сильными мира сего, перед обманом и несправедливостью. девушка, выросшая в бедной семье, под присмотром матери, которая сама такая же бесправная, несчастная, не приспособленная к жизни женщина, оказывается в весьма распространенной ситуации - становится жертвой молодого красавца. обманутая, она решает покончить с собой. , которая показывает человеческие отношения, в которых нет искренности. на протяжении повести меняется характер эраста. он относится к лизе как к очередному приключению, к развлечению, он не придает этим отношениям такое значение. а лиза все воспринимает всерьез, не ожидает обмана и не может справиться с потрясением

4,6(18 оценок)

Ответ:

mishazhidkov2

06.01.2020

Нет в 9 классе изучают)

4,5(10 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

vladfoxi1oysz6h

06.01.2020

ответ:Поэт Лев Озеров говорил, что Россию нельзя представить без Пушкина. Читая строки, обращенные к поэту В.Тендряковым, которые наполняют искренние чувства любви, приходишь к осознанию того, что на самом деле это так и есть. Как характеризуются молодожёны, посещающие пушкинский заповедник? Чему можно научиться, читая произведения Пушкина? Каковы причины сегодняшней актуальности его творений? Известный писатель занимается поиском ответов на данные вопросы. При описании изначального впечатления молодых автору удалось отметить, с глубоким сожалением, факт утраты колорита пушкинского времени, а именно, уничтожения тишины, в окружении которой находился опальный поэт. Однако пушкинского наследия можно коснуться так же, как понять диалог с поэтом, исключительно, строго соблюдая тишину. Дождавшись вечера, молодая чета притихла, присев на „онегинской скамье", и тогда произошло чудо. Персонаж - биолог XX века, услышал через века голос Пушкина. В тот момент ему, как бы удалось стать участником диалога с великим поэтом, учившим своего читателя любить и ненавидеть, разбираться в том, что прощать допустимо, а к чему нужно быть беспощадным. Рассказчиком соизмеряется его жизненный путь с нравственными ценностями, что были завещаны Пушкиным, в итоге он осознает, что не успел ещё достигнуть требуемой простоты в отношениях, поддерживаемых с окружающими. Он не уверен в том, что последует пушкинскому великодушию в случае, если от него отвернется его возлюбленная.

Объяснение:то или не то?

4,7(57 оценок)

Ответ: