М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katyakirdina12
katyakirdina12
08.04.2023 23:26 •  Литература

Хотя бы только в каких произведения классики затрагиваются проблемы, близкие проблематике эпизода, и как они перекликаются с толстовской "мыслью народной"? вследствие этого страшного гула, шума, потребности внимания и деятельности тушин не испытывал ни малейшего неприятного чувства страха, и мысль, что его могут убить или больно ранить, не приходила ему в голову. напротив, ему становилось всё веселее и веселее. ему казалось, что уже давно, едва ли не вчера, была та минута, когда он увидел неприятеля и сделал первый выстрел, и что клочок поля, на котором он стоял, был ему давно знакомым, родственным местом. несмотря на то, что он всё помнил, всё соображал, всё делал, что мог делать самый лучший офицер в его положении, он находился в состоянии, похожем на лихорадочный бред или на состояние пьяного человека. из-за оглушающих со всех сторон звуков своих орудий, из-за свиста и ударов снарядов неприятелей, из-за вида вспотевшей, раскрасневшейся, торопящейся около орудий прислуги, из-за вида крови людей и лошадей, из-за вида дымков неприятеля на той стороне (после которых всякий раз прилетало ядро и било в землю, в человека, в орудие или в лошадь), — из-за вида этих предметов у него в голове установился свой фантастический мир, который составлял его наслаждение в эту минуту. неприятельские пушки в его воображении были не пушки, а трубки, из которых редкими клубами выпускал дым невидимый курильщик. — вишь, пыхнул опять, — проговорил тушин шёпотом про себя, в то время как с горы выскакивал клуб дыма и влево полосой относился ветром, — теперь мячик жди — отсылать назад. — что прикажете, ваше благородие? — спросил фейерверкер, близко стоявший около него и слышавший, что он бормотал что-то. — ничего, — отвечал он. “ну-ка, наша матвевна”, — говорил он про себя. матвевной представлялась в его воображении большая крайняя, старинного литья пушка. муравьями представлялись ему французы около своих орудий. красавец и пьяница первый нумер второго орудия в его мире был дядя; тушин чаще других смотрел на него и радовался на каждое его движение. звук то замиравшей, то опять усиливавшейся ружейной перестрелки под горою представлялся ему чьим-то дыханием. он прислушивался к затиханью и разгоранью этих звуков. “ишь, задышала опять, задышала”, — говорил он про себя. сам он представлялся себе огромного роста, мощным мужчиной, который обеими руками швыряет французам ядра. — ну, матвевна, матушка, не выдавай! — говорил он, отходя от орудия, как над его головой раздался чуждый, незнакомый голос: — капитан тушин! капитан! тушин испуганно оглянулся. это был тот штаб-офицер, который выгнал его из грунта. он запыхавшимся голосом кричал ему: — что вы, с ума сошли? вам два раза приказано отступать, а “ну, за что они ” — думал про себя тушин, со страхом глядя на начальника. — я… ничего… — проговорил он, приставляя два пальца к козырьку. — я… но полковник не договорил всего, что хотел. близко пролетевшее ядро заставило его, нырнув, согнуться на лошади. он замолк и только что хотел сказать ещё что-то, как ещё ядро остановило его. он поворотил лошадь и поскакал прочь. — отступать! все отступать! — прокричал он издалека. солдаты засмеялись.

👇
Ответ:
mirtovamasha
mirtovamasha
08.04.2023
Любовь к Родине, патриотизм. Множество произведений о войне тебе в Скажем, "Судьба человека" - Шолохов. Или Кондратьев - "Сашка".
4,6(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
s1mple72
s1mple72
08.04.2023

План  

1) Начало дня

2) Встреча с Нюркой у ручья

3) Плохое настроение Нюрки

4) Разговор с Нюркой о смерти

5) Вкус воды

Автор вначале рассказывает, что с утра начался очень хороший и тёплый день. Ему захотелось очень неплохо прожить этот короткий день. Он видел этот день вокруг себя. На небе двигались облака. А он спешил, бегал по полянам, еловым гривам. Ему хотелось запомнить этот день. Он набрал цветов и грибов и вышел к ручью. Там он увидел Нюрку,  которая пила воду из старой кружки. Её портфель лежал рядом в траве. Он спросил, что она ест и предложил ей хлеб с яблоком. Нюрка ответила ему, что пьёт воду и отказалась от  еды. Автор спросил её, почему она невесёлая. Она ответила ему, что получила двойку. Он опять спросил девочку, почему она не идёт домой. Она сказала, что не хочет идти домой и умрёт здесь. Нюрка сказала, что ей есть из-за чего умереть. Автор попросил её рассказать, но она ничего больше не говорила. Тогда автор прилёг и сказал, что тоже умрёт. Нюра спросила его о том, зачем ему умирать. Он полежал несколько минут и самые тяжёлые мысли стали приходить ему в голову. День заканчивался. Нюра спросила его: “ Ты будешь плакать, если я умру?  Мне кажется, что никто не плакал бы”. Автор сказал ей, что её любят в деревне. Нюра ответила, что это из-за него плакали бы в деревне. Он сказал, что если бы они оба умерли, то все в деревне ревели бы. Нюрка предложила ему попить воды с закрытыми глазами, потому что вода так кажется вкусной. Он стал пить воду и постепенно почувствовал в ней вкус травы, ветра, ольхи и речного песка. Она пахла дождями и грозами, и тем временем, когда у воды закрываются зимой глаза.

4,6(87 оценок)
Ответ:
iKatya16
iKatya16
08.04.2023

1.Соединительные союзы-Открыли дверь, и в кухню паром вкатился воздух со двора (Паустовский) . 

Лицо её бледно, слегка раскрытые губы тоже побледнели (Тургенев) . 

Не только не было никакой рыбки, но и удилище не имело даже лески (Садовский) . 

Он шуток не любил, да и её при нём оставляли в покое (Тургенев) . 

2.Противительные союзы-Иван Петрович ушёл, а я остался (Лесков) . 

Убеждения внушаются теорией, поведение же формируется примером (Герцен) . 

Я ничего не ел, но голода я не чувствовал (Тендряков) . 

Утром дождь, зато сейчас над нами блистало чистое небо (Паустовский) . 

Ты сегодня же должен поговорить с отцом, а то он будет беспокоиться о твоём отъезде (Писемский) . 

Лодки сразу исчезают во тьме, только долго слышны всплески вёсел и голоса рыбаков (Дубов) . 

3.Разделительные союзы-Либо рыбку съесть, либо на мель сесть (пословица) . 

Не то он завидовал Наталье, не то он сожалел о ней (Тургенев) . 

То ли на него подействовала тишина и одиночество, то ли он просто вдруг взглянул другими глазами на успевшую стать привычной обстановку (Симонов

4,4(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ