М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mr1assira
mr1assira
01.12.2022 19:57 •  Литература

Примеры из рассказа дубровского где он офицер,разбойник,учитель

👇
Ответ:
Joker455
Joker455
01.12.2022
Роман А.С. Пушкина
«Дубровский» был написан на
основе реальных событий –
восстания крестьян,
недовольных своей тяжелой
жизнью после войны 1812
года. Автор с большой
точностью изображает не
только быт и нравы русской
деревни, но и уклад
помещичьей жизни со своими
забавами и излишествами.
Главный герой произведения
– Владимир Дубровский, о
чем говорит название романа.
Все описываемые события
связаны с его личностью, его
судьбой. По ходу
повествования характер,
мировоззрение, внутренний
мир Дубровского
претерпевают изменения. Он
испытывает три варианта
своего жизненного жребия:
расточительный и
честолюбивый гвардейский
офицер, скромный и
мужественный Дефорж,
грозный и честный
разбойник. Цель таких
попыток – изменить судьбу.
Но сделать это не удается,
потому что место героя в
обществе закреплено
навсегда: он сын старинного дворянина с теми же свойствами,
которыми были и у отца, - бедность и честность, достоинство
и гордость, благородство и независимость. Сохранить
честность при бедности – слишком большая роскошь.
Бедность обязывает быть покладистым, умерить гордость и
забыть о чести. Все попытки Владимира отстоять свое право
быть бедными и честным кончаются катастрофой, потому что
душевные качества героя несовместимы с его общественным и
имущественным положением. В начале романа это молодой
дворянин, избалованный единственный сын помещика,
будущий хозяин имения, барин. Он воспитан гувернерам,
обучался в кадетском корпусе, служил в гвардейском пехотном
полку в Петербурге и не имел представления о жизни
крепостных крестьян. Дубровский вел праздную жизнь
типичного молодого дворянина, играл в карты, тратил
отцовские деньги, которые высылались ему в нужном
количестве, не задумывался о будущем. Письмо с известием о
болезни отца взволновало героя. Дубровский, несомненно
любил своего отца, хотя и не знал его по-настоящему.
Обрушившиеся внезапно несчастья, такие как гибель отца и
потеря имения, меняют молодого человека. После похорон он
понимает, что остался один на свете. Дубровский
задумывается о том, что ждет его дальше. Это уже не
беззаботный юноша, а человек, ответственный за судьбы
подвластных ему людей - крестьян. Герой хочет мстить, но не
только за себя, а за всех несправедливо обиженных. Однако он
не жесток: грабит только богатых, словно благородный
разбойник, и никого не убивает. Образ Дубровского
приобретает романтические черты. Для осуществления своей
мести герой проникает в дом Троекурова под видом учителя-
француза Дефоржа. Тут он встречает Марию Кириловну
Троекурову. Внезапно вспыхнувшая к ней любовь меняет его
планы. Он отказывается от мести. Любовь к Маше преображает
героя. Читая эпизоды о жизни Дубровского в доме Троекурова,
мы впервые узнаем о его внешности. Автор дает лишь скупые
его портретные черты: двадцать три года, роста среднего, глаза
карие, волосы русые, нос прямой. Но больше внимания уделено
его храбрости и хладнокровию. Эпизод с медведем является
ярким тому подтверждением. Герой не оробел, не испугался
голодного зверя, чем заслужил уважение даже Кирилы
Петровича. Не меньшее восхищение вызывают у читателя
честность и благородство Дубровского. Он признается Маше в
своей любви, рассказывает, кто он такой, и, ни на что не
надеясь, обещает ей В заключении романа, когда,
казалось бы, близок счастливый конец, Дубровский терпит
неудачу. Он оказывается одиноким, никому не нужным и не
видит смысла в дальнейшем существовании. Мы узнаем лишь
поверхностные факты из его последующей биографии, но
понимаем что дальнейшая жизнь героя будет наполнена
печалью и безысходностью.
4,6(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
IVIOPGAN
IVIOPGAN
01.12.2022
Все мы родом из детства — веселого, озорного, счастливого и безвозвратного. каждый из нас частенько окунается в детские воспоминания, неважно веселые или грустные, зато всегда неповторимые. дети по своей природе бесхитростны и открыты. они стремительно растут и познают чудесный окружающий мир. даже сталкиваясь с первыми неудачами, дети не особенно расстраиваются и не принимают близко к сердцу многие неприятные моменты. к сожалению, с возрастом мы утрачиваем эту детскую наивность и становимся слишком уязвимыми или, даже, предвзятыми. повезло тому, кто сумел сохранить непосредственность ребенка в своем сердце, хоть немного смягчив его прагматизм. дети часто смеются и радуются без особой на то причины, и это замечательно. получать положительные эмоции из любой, незначительной мелочи – это талант каждого ребенка, который, увы, впоследствии теряется в суете житейских передряг. поэтому, вспоминая о детстве, наши лица просветляются, а глаза оживают и загораются озорными огоньками. мы расслабляемся и раскрываемся навстречу друг другу. и будет здорово, если мы, как можно дольше, сможем оставаться детьми.
4,6(27 оценок)
Ответ:
SANastea
SANastea
01.12.2022
Бабушка - это мудрая деревенская женщина, постоянно думающая о внуке и его жизни, истинная женщина. она, несмотря на болезни, постоянно заботится о внуке, который постоянно делает сумасбодные поступки - шалости с земляникой, крадет клачи для саньки  бабушка главного героя – добрая и заботливая деревенская жительница. в её речь автор включил огромное количество диалектных и просторечных слов и выражений. так астафьев показал всю простоту и незатейливость человека наступила расплата за отчаянный разгул - у меня заболели ноги.  и, нашарив меня в темноте, перво-наперво дала затрещину. потом долго натирала мои ноги нашатырным спиртом. спирт она втирала основательно, досуха.  не уснул я в ту ночь. ни молитва бабушкина, ни нашатырный спирт, ни привычная шаль, особенно ласковая и целебная оттого, что мамина, не принесли облегчения. я бился и кричал на весь дом.  утром бабушка унесла меня в баню - сам я идти уже не мог. долго растирала бабушка мои ноги запаренным березовым веником, грела их над паром от каленых камней, парила сквозь тряпку всего меня, макая веник в хлебный квас, и в заключение опять же натерла нашатырным спиртом.  в школу я не ходил больше недели. бабушка меня лечила и , давала варенья, брусницы, настряпала отварных сушек, которые я .
4,4(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ