Я прочитала рассказ Пришвина «Лесной хозяин». Он мне понравился, как и все его другие рассказы, где он пишет о природе, как о живом существе. Э то только у него « травинки и былинки» могут смотреться в зеркало, как малыши.
Вот и в прочитанном мной рассказе « каждая травинка силилась быть первой», и дождь у него «старик», а заячья капуста «забирается» на пень.
Всем, что окружает, писатель восхищается и старается свое восхищение передать нам, читателям. И ему это удается. Мы тоже любуемся лесом, каждым листочком, каждым деревом и видим «хохлатого рябчика, зяблика,ежика, зайца и на шелест дождя пытаемся расслышать шепот « хозяина» . Настоящий хозяин, «по мнению» Пришвина тот, кто оберегает все живое, а те , кто называет себя хозяином леса только могут « издеваться над природой» : вырубать леса, ломать ветки, засорять лес или поджигать смолу, чтобы любоваться потом, как горит ствол дерева как делал этот восьмилетний мальчик. Пришвин его оправдывает, и хотя называет его разбойником, вредителем, но описывает с симпатией : «белокурый», «смелыми глазами», «с отличным сложением». Просто писатель вспомнил, свои детские разбойничьи годы, когда можно было «из озорства», « из любопытства» чиркнуть спичкой и поджечь дерево.
Я тоже надеюсь, что мальчик вырастет и станет настоящим хозяином леса, если ему на пути будут встречаться такие замечательные люди, как Пришвин М. М.
Читайте рассказ этого детского писателя, и вы тоже увидите вокруг столько красоты, которую захочется сохранить и оберегать.
А.Н. Плещеев "Дети и птичка"
Какие чувства выражает поэт в стихотворении "Дети и птичка" ?
Вернувшись из ссылки в 1858 году,Плещеев пишет стихотворение "Дети и птичка".В ссылку поэт попал за революционные взгляды и их распространение.Тема стихотворения-это обращение к молодому поколению,попытка предотвратить ошибки молодых и горячих революционеров,не спешить действовать,пока нет полной готовности и надлежащих сил.
Чувство поэта-это грусть ,тоска и переживания за порабощённую родину,бедственное и тяжёлое положение народа,утрате веры в правду и свободу.Поэт просит птичку не спешит,рано она прилетела-дожди и грозы ждут её,её пение рано прозвучит для детей.Обходя цензуру,автор пишет метафорично и аллегорически ,птичка-поэты и трибуны,дети-молодое революционное поколение,природа-общество,ещё не проснулась от зимы-спад революционных движений.Самодержавие согнуло "ветром" до земли даже тростник.
Можем ли мы по этому стихотворению судить о характере автора?
Можно судить о душевных переживаниях поэта,он болеет душой за народ и страну,которая порабощена.Характер поэта твёрд,он смелый и отважный,не боится выступать с правдивыми речами,даже от лица птички,у него своя цель,защита людей.Плещеев станет меценатом в конце жизни,не оставляя революционных идей и прозревший,вставший на истинный путь борьбы.