М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
адрдрюе
адрдрюе
07.02.2023 01:19 •  Литература

Формирование характера эдмона данетса в романе "граф монте-кристо"

👇
Ответ:
buh64
buh64
07.02.2023
МОНТЕ-КРИСТО (фр. Monte-Cristo) — герой романа А.Дюма-отца «Граф Монте-Кристо» (1845-1846); он же Эдмон Дантес. История реального прототипа М.-К. почерпнута автором из архивов парижской полиции. Сапожник Франсуа Пию, ставший жертвой жестокого розыгрыша, был заточен в замок Фенестрель. Там он ухаживал за другим узником, итальянским прелатом, завещавшим ему огромное состояние. Оказавшись на свободе,Пико беспощадно отомстил своим врагам, но сам погиб от руки единственного из них уцелевшего. Имя М.-К. навеяно названием небольшого островка неподалеку от острова Эльба. Таким образом автором выделяется 273 значение, казалось бы, мимоходом проходящего в романе образа Наполеона, отблеском которого освещен и М.-К. Герой романа Дюма — оклеветанный завистниками и преданный трусами юный Эдмон Дантес капитана марсельского судна «Фараон», счастливый жених прекрасной Мерседес — оказывается на семнадцать лет узником замка Иф. Там он встречает аббата Фариа, который завещает ему огромное богатство и собственной смертью его бегству. Эдмон Дантес «умирает» и появляется М.-К., который более чем через двадцать лет «возвращается» с идеей мщения — безумно богатым, могущественным, блестящим творцом мифа о себе самом — загадке парижского света. Он разрабатывает досконально сценарий мщения. Его собственная жизнь подчиняется этому сценарию, где он существует в разных театральных, маскарадных модификациях, — аббатом Бузо-ни, Синдбадом-мореходом, лордом Уилмором. К финалу романа, когда виновные: Кадрусс, Данглар, Фернан и Вильфор — наказаны беспощадно, необходимого удовлетворения не испытывает ни сам М.-К., ни читатель, разве только самый юный, на простодушное восхищение которого, собственно говоря, образ героя и рассчитан. Этим М.-К. отличается от героев «Трех мушкетеров», книги для всех возрастов, с ее ностальгическим томлением по вечному, нерушимому братству. Герой настолько трансформируется, что неузнанным действует среди людей, знавших его прежде. Структурирующий мотив этого характера — мотив внутреннего преображения. Можно говорить только о пунктирном, неявном «просвечивании» сквозь образ холодного и расчетливого мстителя М.-К. прямодушного бескорыстия Дантеса. М.-К. типологически мог бы быть объединен с такими персонажами, как Одиссей или Иосиф Прекрасный, встреченные близкими через многие годы и не узнанные ими. В отличие от Пенелопы, Мерседес не дождалась возлюбленного, поверив в его гибель, а старик отец, в отличие от ветхозаветного Иакова, не перенес разлуки с любимым сыном. Но Одиссея и Иосифа не изменило время, они просто стали старше. Герой Дюма не взрослеет, а перерождается.
4,8(69 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Хотя я не могу выступить в роли школьного учителя, я могу помочь разобрать этот вопрос.
В романе "Преступление и наказание" Федора Достоевского главный герой Родион Раскольников сталкивается с поручиком Михаилом Петровичем.
Стычка между Раскольниковым и поручиком происходит в первой части книги, когда Родион демонстрирует свою жесткую и грубую сторону.
1. Сперва, можно отметить, что стычка происходит после того, как поручик Михаил Петрович наступает на ногу Раскольникову и презрительно отвергает его извинения. Это вызывает гнев и раздражение у Родиона.
2. Затем, Раскольников переходит на насилие и физическую агрессию в ответ на оскорбление. Он наносит удар поручику, который падает на землю и начинает кровоточить. Из этого видно, что Раскольников стремится выразить свое негодование и ощущение власти через насилие.
3. Также следует отметить, что Раскольников преодолевает свои сомнения в этой стычке, проявляя отчаяние и жестокость своей натуры. Это может быть показано в его решении нанести удар и игнорировать последствия своих действий.
В целом, стычка с поручиком Михаилом Петровичем позволяет нам характеризовать Раскольникова как грубого, сильного, но также искаженного и нарушенного человека, который использует насилие в своей попытке утверждения себя и ощущения власти. Это также может свидетельствовать о его внутренней борьбе и конфликте социальных ценностей.
4,7(19 оценок)
Ответ:
yrik0440
yrik0440
07.02.2023
Конечно, я с удовольствием помогу с этим вопросом! Рассмотрим десять вопросов, относящихся к рассказу "насцечка" по первой и второй главе.

1. Кто является главным героем рассказа "насцечка"?
Ответ: Главным героем этого рассказа является Насцечка, маленький мальчик.

2. Какие события происходят в первой главе рассказа?
Ответ: В первой главе рассказа упоминается, что Насцечка утром отправляется в школу, ему встречается мальчик Петя и они идут вместе. По дороге Насцечка встречает котика и играет с ним.

3. Какие события происходят во второй главе рассказа?
Ответ: Во второй главе рассказа Насцечка и Петя приходят в школу. Они вместе учатся, решают задачи по математике и рисуют картинки. После школы Насцечка и Петя играют вместе и возвращаются домой.

4. Какие другие персонажи упоминаются в первой и второй главах рассказа?
Ответ: В первой и второй главах рассказа упоминаются персонажи Петя (друг Насцечки), а также котик, которого Насцечка встречает на улице.

5. Какие чувства или эмоции испытывает Насцечка во время игры с котиком?
Ответ: Насцечка испытывает радость и веселье во время игры с котиком. Он счастлив, потому что находится в компании животного и наслаждается игрой.

6. Какие предметы Насцечка рисует во время урока рисования?
Ответ: Во время урока рисования Насцечка рисует деревья и цветы.

7. Что делают Насцечка и Петя после школы?
Ответ: После школы Насцечка и Петя играют вместе на улице.

8. Какие уроки проходят в школе во время первой и второй глав?
Ответ: В первой и второй главах рассказа ученики проходят уроки математики и рисования.

9. Какие поступки Насцечки помогают понять, что он добрый и заботливый мальчик?
Ответ: Поступком, который показывает, что Насцечка добрый и заботливый мальчик, является его игра с котиком и помощь Пете во время урока математики.

10. Как ты думаешь, почему в рассказе используется имя "насцечка" вместо настоящего имени главного героя?
Ответ: Вероятно, это имя (насцечка) используется для создания уникальности и описания мальчика без привязки к конкретному имени. Это позволяет читателю легче отождествиться с героем, видеть его как обобщение, а не как конкретного человека.

Я надеюсь, что эти ответы помогут тебе лучше понять и интерпретировать рассказ "насцечка" по первым двум главам. Если у тебя еще есть вопросы, не стесняйся и задавай их!
4,5(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ