М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AnnaIzotova53
AnnaIzotova53
09.08.2021 19:11 •  Литература

Прочитай текст. велосипед для кати той осенью катюше купили велосипед. о, сколько счастья! у ее старшего братика дениса давно уже был большой, с рамой. он часто возил на ней катруську, когда родители говорили. а по своей воле катать не хотел. поэтому мечтой девочки был свой, собственный велосипед. что и говорить, катруська просто бредила этой покупкой. а здесь уже на следующий день родители новенького, лоснящегося красного велосипедика. ох и счастлива была девочка — ее мечта сбылась! и тут появился братик и напрочь испортил настроение сестре: — малече, ты сначала научись ездить на нем! — сынок, не обижай сестру, она научится, обязательно. ты же тоже когда-то не умел, а потом научился. , пойдем учиться! они вышли из квартиры. денис — за ними. катя взобралась на сиденье, которое папа подкрутил специально для нее, сжала ручками руль и взглядом триумфатора обвела всех вокруг. мол, вот я сижу на велосипеде — своем, собственном, а сейчас поеду. как только папа отпустил велосипед, катруська скрутила руль и наехала пряменько на дерево. когда папа с денисом добежали до места происшествия, то нашли там покарлючений велосипедик и катю, которая сидела на траве и только кліпала глазами. — папа, отремонтируй, , поскорее моего велосипедика, а то так и лето пройдет, а я не научусь ездить, — тихо сказала катя. за день велосипедика было отремонтировано, и катя продолжала падать. она набивала синяки и содрала локти и колени, пока не научилась держать руль в правильном направлении и не наклоняться набок. словом, пока не научилась ездить сама без поддержки. с того великого дня она почти не слезала со своего железного друга. и к подружкам, и к бабушке, и в магазин на нем ездила. она не помнила себя от счастья с тех пор, как ей купили велосипед. и однажды денис пришел домой расстроенный, потому что сломал своего велосипеда — врезался в дерево. — не переживай! на моем їздитимеш — поделимся как-то. денис аж глаза вытаращил на сестру от удивления. но сразу ему стало стыдно, что вот он когда не хотел катать катю на своем велосипеде, а тут она так просто предлагает ему свой. денис подошел к катруськи, обнял и впервые в жизни понял, что лучшего друга, чем его маленькая сестра, у него нет. за дарьей мурмуєнко выполни . и. 1-6 с выбором одного правильного ответа 1. определи жанр произведения. а легенда бы сказка в повествование 2. в каком предложении описано главное событие, что произошло с катей? а “катруська просто бредила этой покупкой” бы “малече, ты сначала научись ездить на нем! ” в “той осенью катюше купили велосипед” 3. какую из признаков настоящей дружбы демонстрирует героиня произведения? а настоящие друзья всегда рады вашим успехам б настоящие друзья всегда готовы прийти на в настоящие друзья не навязчивые 4. в каких строках автор раскрывает увлечение героини от езды на велосипеде? а “катенька взобралась на сиденье, которое папа подкрутил специально для нее, сжала ручками руль и взглядом триумфатора обвела всех вокруг”. бы “катя продолжала падать. она набивала синяки и содрала локти и колени, пока не научилась держать руль в правильном направлении и не наклоняться набок”. в “с того большого дня она почти не слезала со своего железного друга. и к подружкам, и к бабушке, и в магазин на нем ездила”. 5. выбери строку, в которой записано предложение, что лучше представить отношения между героями произведения. а “не переживай! на моем їздитимеш — поделимся как-то”. б “за день велосипедика было отремонтировано, и катя продолжала падать”. в “денис аж глаза вытаращил на сестру от удивления”. 6. которое пословица наиболее точно выражает основную мысль произведения? а без беды друга не узнаешь человек без друзей, что дерево без корней в верный друг — это величайшее сокровище ii. 7 на установление правильной последовательности 7. расположи пункты плана произведения в правильной последовательности. 1 2 3 4 5 6 а первый выезд кати на велосипеде. бы сбылась мечта кати. в приключение с денисом. г изменение отношения дениса к сестре. ґ почему испортилось настроение у катюши? д катя научилась ездить на велосипеде. iii. 8-на установление соответствия 8. установи соответствие между словами и их лексическими значениями. а триумфатор бы покарлючений в руль 1 устройство для 2 сильно изогнутый, искривленный 3 тот, кто добился успеха, победил в чем-нибудь а бы в iv. открытые 9-11 с кратким ответом 9. почему денис изменил отношение к сестре? 10. выбери из текста три самые меткие, по твоему мнению, слова, которые использовал автор для описания катрусиного велосипеда, и запиши их. 11. предложи собственный заголовок к прочитанному произведению. запиши его. v. открытое 12 с развернутым ответом 12. как могли бы развиваться события после поломки денисового велосипеда, если бы катя не оказалась настоящим другом для брата? свое мнение обоснуй.

👇
Ответ:
Dirolling
Dirolling
09.08.2021
1в,2в,3б,4в,5а,6а
бвг¹аг²д
А3,Б2,В1
4,4(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
172839465
172839465
09.08.2021

Родная природа в стихотворениях русских поэтов XX века Поэты — особые люди, наиболее тонко чувствующие красоту окружающего мира. Собственные переживания становятся для них источником творческого вдохновения. Наиболее светлые и прекрасные чувства вызывает в человеке созерцание родной природы. Образы природы — неизменная составляющая русской лирики. Они окрашены любовью и уважением, преклонением перед силой и красотой природы. Именно таково стихотворение А. А. Блока «Летний вечер». Перед нами сельский пейзаж: поле ржи и роща. Автор рисует конец летнего дня: солнце садится, природа засыпает. Последние лучи заката Лежат на поле сжатой ржи. Дремотой розовой объята Трава некошеной межи. Всё успокоилось, затихло, замерло. Не слышно «ни ветерка, ни крика птицы…». И только песня жницы звучит вдалеке. Вечерний пейзаж наполнен умиротворением. Он успокаивает душу лирического героя. Чувства человека и жизнь природы находятся в гармонии. Для другого известнейшего поэта XX века — Сергея Александровича Есенина — скромная, невзрачная русская природа стала символом Родины. Стихотворение «Мелколесье. Степь и дали…» изображает сельский пейзаж. Мы видим окружающий мир глазами простого человека, крестьянина. Для него в каждом незначительном явлении природы таится особая прелесть. И хотя лирический герой называет свой край «чахленькой местностью», а сельскую дорогу «неприглядной», всё же он любит свою Родину и рад возвращению домой. Наплевать мне на известность И на то, что я поэт. Эту чахленькую местность Не видал я много лет. Слова, характерные для лексики деревенского жителя (бубенцы, сани), приближают читателя к жизни простого человека, а эмоционально-окрашенные слова и фразы («зарыдали разливные бубенцы», «эх вы, сани!», «что за сани!», «прослезиться», «веселиться») придают произведению выразительность, яркость и самобытность. Образы родной природы традиционны в русской поэзии. Лирика XX века органично продолжила поэтическую традицию века предшествующего. Такие стихи полны особой нежности и нередко лёгкой грусти. В них переживания человека созвучны жизни окружающей его природы.

Объяснение:

4,4(98 оценок)
Ответ:
лёха562
лёха562
09.08.2021

Для творчества Шолохова характерно пристальное и заинтересованное внимание к тем сложным в результате которых формировался новый духовный облик советского человека. Эпическая тема доли советского народа является определяющей и для рассказа "Судьба человека". Рассказ о невосполнимых утратах,о страшном горе пронизан у Шолохова верой в жизнь,верой в людей. Рассказ-это трагичесеая история человеческой жизни,взятая в её обусловленности,в её связи с событиями Второй мировой войны,жизнь человека,на которую обрушились все несчастья войны.Вот он перед нами появляется -"высокий,сутуловатый мужчина" и рчдом мальчонка лет пяти-шести.А вокруг "такая тишина,какая бывает в безлюдных местах только глухой осенью и в спмом начале весны",словно вся природа затаилась в предчувствии истории,рассказанной Андреем Соколовым,истории целой человеческой жизни,пронизанной болью,страстями,подвигом и утратами. Читаешь рассказ и видишь человека в выгоревшем солдатском ватнике-живого воплощения памяти войны,человеческого горя,стадания,одиночества.За ним разрушенный дом,проволока концлагеря,погибшие родные,близкие,товарищи.Из истории Андрея Соколова автором избирается только то, что позволяет осмыслить отдельную человеческую жизнь в связи с трагической сущностью эпохи.Это позволяет крупно и обобщённо показать всю несовместимость доброго,мирного,пронзительно-человечного и бездушно-жестокого,варапрски беспощадного к людям и судьбам. Удары судьбы идут чередой после них снова и внова встаёт поверженный,но не покорённый русский человек. Шолохов показывает человека величемтвенного в своей простоте, в трагических обсточтельствах.Автор впервые показал на примере одного человека действительную цену этой войны,а вместе с тем уену самого человека,точнее,бесуенность его человечности.

Подвигом не только в нравственном смысле этого слова,но и в героическом начертании стало усыновление маленького беспризорника Ванюши. В этом поступке-утверждение величия и красоты истинно человеческого.

Объяснение:

4,6(12 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ