Вот несколько полезных советов для учеников: - Если у тебя возникли проблемы при выполнении домашнего задания: ты не знаешь, как дальше решается эта задача, оставь ее на потом и решай задачу полегче. ( Через некоторое время ты обязательно поймешь решение той задачи. )
- Отведи себе специально тетрадь и выписывай туда все недавно заученные формулы по математике и физике. Запиши туда же, что означают отдельные буквы в формулах.
- Хвали себя сам за хорошие оценки, но не перехваливай :)
- Выученный в школе материал повтори дома Обычный короткий просмотр или повторение совершает чудо!
- Создай себе хорошую учебную атмосферу, подыскав для себя убранную, хорошо освещенную комнату. Если тебе нужно долго работать за компьютером, делай перерывы - это даст твоим глазам возможность передохнуть !
Удачи тебе - ученик!
Как правильно учить уроки.
Заучивай материал с желанием запомнить. Ставь цель запомнить надолго. Пользуйся смысловыми опорами и смысловой группировкой материала. Тот, кто хорошо осмысливает, тот запоминает надолго. Начинай повторять до того, как материал стал забываться. Заучивай и повторяй небольшими дозами. После естественных предметов лучше учить историю, а после физики - литературу: ПАМЯТЬ ЛЮБИТ РАЗНООБРАЗИЕ ! Когда учишь, записывай, рисуй схемы, диаграммы, черти графики, составляй таблицы; Не учи стихи по столбцам. Короткие заучивай целиком, длинные разбивай на смысловые порции. Как можно быстрее, не дожидаясь полного заучивания, старайся воспроизвести отрывок, закрыв книгу. Помни слова Льва Толстого: "Никогда не справляйся в книге, ежели что-нибудь забыл, а старайся сам припомнить". Если получил задание на вторник, а отвечать надо в пятницу, не жди до четверга: выучи сразу, а накануне только повтори.
КАК РАЗРЯДИТЬ СВОИ ЭМОЦИИ .
- Можно разрядить свои эмоции, высказавшись в кругу друзей, которые поймут и посочувствуют. - Если ты один, то можешь выразить свой гнев, поколотив подушку или выжимая полотенце, даже если оно сухое. Большая часть энергии гнева копится в мышцах плеч, в верхней части рук и в пальцах. - Производи любые спонтанные звуки — напряжение может быть “заперто” в горле. - Самую полноценную разрядку дают занятия каким-либо видом спорта. Поэтому настоящие спортсмены обладают не только физическим, но и душевным здоровьем. - Прогулка по лесу, созерцание движения реки или спокойной глади озера, лесные звуки и запахи вернуть душевное равновесие и работо - Три-четыре коротких выдоха подряд, потом столько же коротких вдохов. Благодаря этому разбивается поток импульсов, идущих в мозг при глубоком вдохе, что очень важно при стрессе. - Природа дала нашему мозгу отличное средство защиты от психических перегрузок : 1. Смех оказывается своеобразной защитой нервной системы. Его можно рассматривать как серию коротких выдохов. Эти выдохи и дробят опасный поток импульсов. В этом упражнении соединяются целебные свойства плача и смеха.
А сейчас выполним ряд упражнений на снятие эмоционального напряжения.
1.Сожмите пальцы в кулак с загнутым внутрь большим пальцем. Делая выдох спокойно, не торопясь, сжимайте с усилием кулак. Затем, ослабляя сжатие кулака, сделайте вдох. Повторите 5 раз. Теперь попробуйте выполнить это упражнение с закрытыми глазами, что удваивает эффект. 2. Возьмите по два грецких ореха и совершайте ими круговые движения в каждой ладони. 3. Слегка помассируйте кончики польцев, делая круговые движения в течение 3 минут.Источник: желаю удачи :)
1)Этот текст можно назвать рассказом, так как автор рассказыват (повествует нам о происходящем) 2) Сам сюжет строится на мыслях главного героя (героини), внутренняя логика повествования скрывается в самом рассказе в виде повествования о происходящем3)Героиней рассказа (по моему мненю) является девушка, и второстепенные персонажи (ёжик, бабочка, куры), они изображаются в виде второстепенных персонажей этого рассказа4) Вступление играет роль связующего(между действиями девушки происходящим в это время где-то на заднем плане)
