дія нагадує дитячу забаву з побудови фортеці зі снігу. видно, що споруда складається з великих грудок снігу. ця споруда розбиває вершник на коні. вершник у високій хутряній шапці, а кінь темного забарвлення з чорною гривою. він розбиває снігову перешкоду своїми копитами. перед сніжною фортецею зображена людина на санях з палицею в руках. швидше за все, поруч з ним є ще люди, вони захищають фортецю. за вершником натовп веселих людей, які теж з палицями в руках. вони прийшли, щоб захопити фортецю. «взяття сніжного містечка» - це така забава, на яку збираються всі мешканці. одна група людей як би захищає снігову фортецю, а інша намагається її зруйнувати.
на картині багато усміхнених, сміються людей. кожен персонаж промальований до найдрібніших деталей. все в теплих кожухах, шапках і валянках. у кожної людини свій вираз обличчя, але їх всіх об'єднує нестримні веселощі. навіть сани, зображені справа, намальовані з усіма нюансами. художник точно передав відчуття свята і радості. завдяки чітко промальовані деталей, картина виглядає як фотографія, як ніби автор зумів зафіксувати саме ту мить, коли кінь розбиває фортеця. весела юрба людей здається яскравою, завдяки контрасту одягу і білого снігу. всі жителі радіють, що відбувається як діти. суриков передав настрій натовпу шляхом ретельної промальовування кожного виразу обличчя і найдрібніших деталей.
Когда есть время уже хуже мрака,
Наступает первое сентября-
Для настоящего ада пора.
Все дети бегут, не хотят вставать.
Будит,кричит на них бедная мать.
«Успокйтесь, хватит!»,- кричит она.
Но не слушаются дети, говорят не нужна.
Зачем вообще эта школа?
Первыф звонок, на линейке детишки.
Все молчат и слушают как мышки.
Разносится гимн на всю линейку
Кто-то словил в голове канарейку.
Просидели они час в кабинете.
Разговаривали об училке-котлете.
Прозвенел звонок, слышен топот копыт.
Давно упал на пол весь школьный быт.
Как гордые лошади они скача
Приоткрывают дверь слегка
И вот она: улица!