Через сказочный сюжет легче всего преподносить уроки детям, так они будут лучше понимать истинные жизненные ценности и добродетели. мари пример этому . она полюбила щелкунчика, несмотря на его непрезентабельную внешность, сумела разглядеть его доброту, благородство и внутреннюю красоту. мари совершила поступок - бедному щелкунчику избавиться от мучений. сам щелкунчик показывает детям, что надо верить в лучшее, мы видим, как невероятная смелость и отвага ему вернуть человеческий облик. таким образом, сказка "щелкунчик и мышиный король" преподносит детям ценные нравственные уроки, через волшебство и счастливый финал.
1. А)басня; Б)легенда; Г)сказание 2.Сказка является вымыслом, а миф реальностью. Иначе говоря, миф все одушевляет и стремится во всякой человеческой практике обязательно найти магию. В сказке рассказывается о какой-либо истории с точки зрения отдельной личности или личностей, а вот в мифе рассматриваются события глобального масштаба. Например, о происхождении земли и неба, о культурных предках и о различных катаклизмах в природе. Сказка учит, как поступать в той или иной ситуации, а в мифе рассказывается об устройстве целого мира.Только сказку можно считать искусством художественного слова. Миф не относится целиком к искусству, он интересен лишь передачей реальности. Сказка в отличие от мифов может иметь авторство. 3. композиция - Взаимное расположение частей, составляющих одно целое, структура. включает: -зачин -завязка -развития действия -кульминация - развязка действия -концовка 4. Сказка о молодильных яблоках и живой воде учит о мечтах стареющих людей на многие годы!Сказка утверждает веру в добро и справедливость. 5. --- 6. Очнувшись от сна, Светлана видит живого жениха, который приехал к ней и зовёт замуж. Смысл финала-это победа добра над злом, вера героини, её молитвы и чистота оказались сильнее злых сомнений. Истинная вера, обретение внутренней гармонии, стремление к просветлению-это и есть смысл финала Жуковского "Светлана".
2 автор
3 имоции
и так далее