ответ: думаю це те)))
Объяснение: У головного героя гаряче і любляче серце. Він не терпить несправедливості, він відважний. Часом Міо дуже важко, часом він впадає у відчай і навіть плаче, але все ж таки здійснює свій подвиг і стає героєм. Образ Міо дано в розвитку. Спочатку це самий звичайний хлопчик, але думка про визначене йому подвиг (про нього розповідають в старій легенді, яку нашептав Міо казковий колодязь), про страждання людей надає йому мужності. До кінця твору Міо знаходить і батьківську любов і дружбу, домагається виконання всіх своїх заповітних бажань. Самовідданість, відвага, почуття обов’язку, підтримка друзів ведуть його до перемоги.
На уроках литературы я совершил увлекательное путешествие в историю детской литературы.
В начале путешествия, я узнал, что в Х-ХV веках еще не было детской литературы, она только начала зарождаться, поэтому дети читали религиозные книги, а также отрывки из летописей. Первая русская летопись называлась «Повесть временных лет» . Ее составили несколько монахов-летописцев. Из главы «Изобретение славянской азбуки» я узнал, что славянскую азбуку создали Кирилл и Мефодий, искусные философы. Они перевели Апостол, Евангелие и другие книги.
Первой рукописной книгой для детей стал учебник латинского языка «Донатус» . Его автор Д. Герасимов, очень талантливый человек. Я прочитал его сказку «О поселянине и медведице» .
Путешествие продолжалось, и было интересно узнать, когда появились первые печатные книги для детей? Оказалось, что первую печатную книгу в 1574 году составил русский первопечатник Иван Федоров. Это была «Азбука» .
Дальше я отправился в ХVII век в Чудов монастырь, где познакомился со справщиком Савватием – образованным и уважаемым человеком. Он написал первые стихи для детей. Мы даже пробовали переводить отрывки из его стихотворений на современный язык. Я узнал еще о двух поэтах, которые писали для детей. Это – Симеон Полоцкий и Карион Истомин. Из книги «Рифмологион» мне понравились приветствия от детей.
Отче мой честный, мне любимый зело,
Живи век долгий здраво и весело.
А мене изволь в любви си хранити,
Иже тя имам сынолюбно чтити.
Попав в ХVIII век, я открыл самое интересное! Русская императрица Екатерина II написала восемь книг для детей. Книги были самые разные: сказки, рассказы, азбука. После этого я попал в сон мальчика, который прочитал «Слово о полку Игореве» - литературный памятник неизвестного автора. Это был сон маленького Сережи Аксакова, который, когда вырос, стал писателем. Интересно было узнать, что он страстно любил читать. Сережа даже читал « Домашний лечебник Бухана» .
В этом путешествии я познакомился с писателями: Сергеем Аксаковым, Андреем Болотовым, Николаем Новиковым. Новиков издавал первый журнал для детей «Детское чтение для сердца и разума» . Меня глубоко тронула статья «Крестьянское состояние» . Автор учит уважать любого человека, кем бы он ни был.
Путешествие закончилось, а я понял, что книга – это бесценный дар, который надо бережно хранить, а главное – ЧИТАТЬ, чтобы быть образованным, мудрым и грамотным человеком! И я думаю, что труд Кирилла и Мефодия велик, иначе не было бы письменности, а, значит, и детских книг.
Объяснение:
удачи, сделай лучшим ответом долго писал
Одна из двух сюжетных линий комедии Александра Сергеевича Грибоедова "Горе от ума"- любовная, и описывается в ней любовный треугольник, два из "углов" которого - Чацкий и Софья.
Уже в первом действии из диалога Софьи и служанки Лизы мы узнаем о взаимоотношениях Софьи и Чацкого до его отъезда в путешествие, в котором он провел три года.
Софья и Александр Чацкий росли вместе. В детстве они дружили, и, судя по "а помнится..." Лизы, скорее всего, была и детская влюбленность. "Детская", не более того: на момент отъезда Чацкого Софье было всего 14 лет, так что особых страстей там скорее всего не было.
И вот Чацкий возвращается. Софье 17 лет. "В седмнадцать лет вы расцвели прелестно" - отмечает Чацкий. Он приезжает в дом Фамусова ранним утром, спеша увидеть Софью, в которую по-прежнему влюблен.
Однако Чацкий опоздал. Софья уже любит Молчалина, с котроым они всю предыдущую ночь разговаривали и музицировали в ее комнате. Чацкий об этом не подозревает. Он радуется встрече, болтает без умолку, не замечая холодности Софьи, острит, задевая в том числе и ее любимого Молчалина. Это вызывает раздражение девушки, и Софья выдает саркастическую ремарку, которую Чацкий практически пропускает мимо ушей. Он тут же признается Софье в любви, чем смущает девушку.
Софье Чацкий уже не особенно симпатичен, детская привязанность осталась в То, что живой и искренний Чацкий не скрывает своих чувств и говорит то, что думает, Софье не особенно нравится. Ей ближе немногословный, якобы "застенчивый" Молчалин. Она не видит лицемерия и притворства Молчалина, не понимает его мотивов. А вот Чацкий все это видит и понимает, поэтому никак не может поверить, что Софья любит этого человека. Тем горше его разочарование, когда Чацкий узнает, во-первых, что так оно и есть, а во-вторых, что его ославили сумасшедшим с подачи Софьи. Огорченный до глубины души, Чацкий уезжает из Москвы.