Изучение обрядового фольклора — важный этап знакомства учащихся с русской народной культурой. Программа предлагает нам изучение календарно-обрядового фольклора, который тесно связан с циклом сезонных полевых работ. Для детей, которые живут в сельской местности, материал этот будет более близок и понятен, чем для жителей больших городов. При введении учеников в тему очень важно опираться на уже имеющиеся знания и личный опыт детей, которые участвовали в полевых работах, в гуляньях, посвященных праздникам календарного цикла. Фольклор синкретичен, а в учебнике есть реальная возможность дать только тексты обрядовых песен, в то время как они неотделимы от музыки, танца и исполнения определенных обрядом действий. Поэтому, исходя из возможностей школы и класса, на уроке можно использовать иллюстрации, аудио- и видеозаписи обрядов и обрядовых песен.
На русском языке: Подрасту, и вслед за братом Тоже стану я солдатом, Буду ему Охранять мою.. . (страну)
Брат сказал: «Не торопись — В школе лучше ты учись! Будешь там отличником — Станешь.. . (пограничником) »
Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять, И служить не на земле, А на военном.. . (корабле)
Самолет парит, как птица, Там — воздушная граница. Кто на посту и днем и ночью? — Наш офицер — военный.. . (летчик) На Казахском : Алтын ұяң — Отан қымбат, Құт-берекең — атаң қымбат, Аймалайтын — анаң қымбат, Асқар тауың — әкең қымбат (Қазыбек би).
Бұлбұл гүлзарын сүйеді, Адал адам Отанын сүйеді.
Жауда қалған бұлбұлдан Отанға кайтқан ит артық.
Орағың өткір болса, қарың талмайды, Отаның берік болса, жауың алмайды.
Отан елдің анасы, Ел ердің анасы.
Отан қадіріне жетпеген өз қадіріне жетпейді.
Отан от басынан басталады.
Отан оттан да ыстық, жалыны бар шоқтан да ыстық.
Отансыз адам — ормансыз бұлбұл.
Отансыздың оты жанбайды.
Отан үшін еңбек етсең халқыңның сүйген ұлы боласың.
Отан үшін күрес — ерге тиген үлес.
Отан үшін отқа түс — күймейсің, Арың үшін алыссаң — өлмейсің.
На русском языке: Подрасту, и вслед за братом Тоже стану я солдатом, Буду ему Охранять мою.. . (страну)
Брат сказал: «Не торопись — В школе лучше ты учись! Будешь там отличником — Станешь.. . (пограничником) »
Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять, И служить не на земле, А на военном.. . (корабле)
Самолет парит, как птица, Там — воздушная граница. Кто на посту и днем и ночью? — Наш офицер — военный.. . (летчик) На Казахском : Алтын ұяң — Отан қымбат, Құт-берекең — атаң қымбат, Аймалайтын — анаң қымбат, Асқар тауың — әкең қымбат (Қазыбек би).
Бұлбұл гүлзарын сүйеді, Адал адам Отанын сүйеді.
Жауда қалған бұлбұлдан Отанға кайтқан ит артық.
Орағың өткір болса, қарың талмайды, Отаның берік болса, жауың алмайды.
Отан елдің анасы, Ел ердің анасы.
Отан қадіріне жетпеген өз қадіріне жетпейді.
Отан от басынан басталады.
Отан оттан да ыстық, жалыны бар шоқтан да ыстық.
Отансыз адам — ормансыз бұлбұл.
Отансыздың оты жанбайды.
Отан үшін еңбек етсең халқыңның сүйген ұлы боласың.
Отан үшін күрес — ерге тиген үлес.
Отан үшін отқа түс — күймейсің, Арың үшін алыссаң — өлмейсің.
Фольклор синкретичен, а в учебнике есть реальная возможность дать только тексты обрядовых песен, в то время как они неотделимы от музыки, танца и исполнения определенных обрядом действий. Поэтому, исходя из возможностей школы и класса, на уроке можно использовать иллюстрации, аудио- и видеозаписи обрядов и обрядовых песен.