Пять примеров. подобрать примеры из повести н.в. гоголя «тарас бульба» или рассказа «бирюк» и.с. тургенева с причастными и деепричастными оборотами (описание степи, портрет, характеристика героев)
1) Под тонкими их корнями шныряли куропатки, ВЫТЯНУВ СВОИ ШЕИ. 2) В небе неподвижно стояли ястребы, РАСПЛАСТАВ СВОИ КРЫЛЬЯ И НЕПОДВИЖНО УСТРЕМИВ ГЛАЗА СВОИ В ТРАВУ. 3) По временам только в стороне синели верхушки отдаленного леса, ТЯНУВШЕГОСЯ ПО БЕРЕГАМ ДНЕПРА. 4) Они слышали своим ухом весь бесчисленный мир насекомых, НАПОЛНЯВШИХ ТРАВУ, ВЕСЬ ИХ ТРЕСК, СВИСТ, СТРЕКОТАНИЕ, - все это звучно раздавалось среди ночи, очищалось в свежем воздухе и убаюкивало дремлющий слух.
О том, что каждый знает Лермонтова как писателя, но человеком он был противоречивым. Многие персонажи схожи с писателем (например, Печорин). Не всегда они выступают предметом для подражания. Но все они сильные люди со своим необычным строением душевного мира. Нужно писать о том, кем для вас является Лермонтов. Вы должны провести аналогию писателя с его произведениями. Нравятся ли они вам? Если да, то пишите почему и переносите эти качества произведения на личность Лермонтова. Если нет, тоже самое, только наоборот.
А какие бы вы хотели добавить в школьную программу?
Свое мнение выскажу: Считаю довольно неплохими произведения (это первый взгляд на то, что читалось очень давно) : 1. "Отцы и дети" Тургенева 2. "Обломов" Гончарова 3. "Поднятая целина" Шолохова 4. "Поединок" Куприна Исключить (на мой взгляд) 1. "Война и мир" Толстого (рано для школьного возраста) 2. "Преступление и наказание" Достоевского (возможно не убирать произведение полностью, но хотя бы дать возможность выбирать что прочесть - к примеру "Братья Карамазовы", хотя оба произведения тяжелы для школьного понимания) 3. "Золотой ключик или приключения Буратино" Толстого (только не Льва) - детям такого вообще нельзя давать читать. Я почитал своим - язык можно сломать. Речь в книге абсолютно бездарная, предложения построены так, что приходится следить за интонацией, а бывает и так, что заканчиваются фразы и предложения без какой-либо смысловой нагрузки Добавить (личное мнение) 1. Пару романов Стругацких (к примеру "Пикник на обочине" и/или "Трудно быть богом") 2. "Зверобой" Купера 3. "Портрет Дориана Грэя" Оскар Уайлда 4. Стоит добавить романы про войну (включая гражданскую) . 5. "Порт-Артур" Степанова (этим произведением можно заменить "Войну и Мир" - да, события другие, но для школьного возраста очень и очень хорошее произведение) 6. Обязательно романы Крапивина. Они учат дружбе, верной и бескорыстной. 7. Да и вообще добавить зарубежных авторов. У них очень много хороших произведений. А потом ...школьникам, особенно в 6-8 классах надо давать больше приключений. В этом возрасте дух авантюризма как никогда силен :)
1) Под тонкими их корнями шныряли куропатки, ВЫТЯНУВ СВОИ ШЕИ.
2) В небе неподвижно стояли ястребы, РАСПЛАСТАВ СВОИ КРЫЛЬЯ И НЕПОДВИЖНО УСТРЕМИВ ГЛАЗА СВОИ В ТРАВУ.
3) По временам только в стороне синели верхушки отдаленного леса, ТЯНУВШЕГОСЯ ПО БЕРЕГАМ ДНЕПРА.
4) Они слышали своим ухом весь бесчисленный мир насекомых, НАПОЛНЯВШИХ ТРАВУ, ВЕСЬ ИХ ТРЕСК, СВИСТ, СТРЕКОТАНИЕ, - все это звучно раздавалось среди ночи, очищалось в свежем воздухе и убаюкивало дремлющий слух.