Какое праздничное сочетание красок открывается перед взором, когда смотришь на картину Юона «Мартовское солнце»! Загадочная атмосфера наступающей весны просто завораживает. Яркое лазурное небо, утреннее восходящее солнце, немного осевший снег – все так и притягивает своим волшебством. Мимо этой картины невозможно пройти – она обязательно заставит остановиться и ощутит то настроение, которое хотел передать мастер.
Март только наступил и еще не успел обогреть своим теплом крыши заснеженных домов. На переднем плане картины изображены всадники на лошадях, вышедшие на утреннюю прогулку. Невозможно оставить без внимания и чудесные лиловые облака.
Этот весенний пейзаж завораживает взгляд любого, кто его видит. Мне очень понравилась эта солнечная картина!
Какое праздничное сочетание красок открывается перед взором, когда смотришь на картину Юона «Мартовское солнце»! Загадочная атмосфера наступающей весны просто завораживает. Яркое лазурное небо, утреннее восходящее солнце, немного осевший снег – все так и притягивает своим волшебством. Мимо этой картины невозможно пройти – она обязательно заставит остановиться и ощутит то настроение, которое хотел передать мастер.
Март только наступил и еще не успел обогреть своим теплом крыши заснеженных домов. На переднем плане картины изображены всадники на лошадях, вышедшие на утреннюю прогулку. Невозможно оставить без внимания и чудесные лиловые облака.
Этот весенний пейзаж завораживает взгляд любого, кто его видит. Мне очень понравилась эта солнечная картина!
Главной целью Л. Н. Толстого становится показ развития человека как личности в пору его детства, отрочества и юности, то есть в те периоды жизни, когда человек наиболее полно ощущает себя в мире, свою нерасторжимость с ним, и затем, когда начинается отделение себя от мира и осмысление окружающей его среды. Отдельные повести составляют трилогию, действие же в них происходит согласно идее, сначала в усадьбе Иртеньевых (“Детство”), затем мир значительно расширяется (“Отрочество”). В повести “Юность” тема семьи, дома звучит во много раз приглушеннее, уступая место теме взаимоотношений Николеньки с внешним миром. Не случайно со смертью матери в первой части разрушается гармония отношений в семье, во второй — умирает бабушка, унося с собой огромную моральную силу, и в третьей — папа вторично женится на женщине, у которой даже улыбка всегда одинаковая. Возвращение прежнего семейного счастья становится совершенно невозможным. Между повестями существует логическая связь, оправданная прежде всего логикой писателя: становление человека хоть и разделяется на определенные стадии, однако непрерывно на самом деле.
Повествование от первого лица в трилогии устанавливает связь произведения с литературными традициями того времени. Кроме того, оно психологически сближает читателя с героем. И наконец, такое изложение событий указывает на некоторую степень автобиографичности произведения. Впрочем, нельзя сказать, что автобиографичность явилась наиболее удобным воплотить некий замысел в произведении, так как именно она, судя по высказываниям самого писателя, не позволила осуществить первоначальную идею. Л. 'Н. Толстой задумывал произведение как тетралогию, то есть хотел показать четыре этапа развития человеческой личности, но философские взгляды самого писателя в ту пору не укладывались в рамки сюжета. Почему же все-таки автобиография? Дело в том, что, как сказал Н. Г. Чернышевский, Л. Н. Толстой “чрезвычайно внимательно изучал типы жизни человеческого духа в самом себе”, что давало ему возможность “написать картины внутренних движений человека”. Однако важно то, что в трилогии фактически два главных героя: Николенька Иртеньев и взрослый человек, вспоминающий свое детство, отрочество, юность. Сопоставление взглядов ребенка и взрослого индивида всегда было объектом интересов Л. Н. Толстого. Да и дистанция во времени просто необходима: Л. Н. Толстой писал свои произведения обо всем, что в данный момент его волновало, а значит, в трилогии должно было найтись место для анализа русской жизни вообще.