М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
popkaf
popkaf
25.07.2021 11:29 •  Литература

Подготовить рассказ медной горы хозяйка

👇
Ответ:
Однажды двое рабочих пошли на свои покосы траву смотреть. был праздник, погода была хорошая, жаркая. эти люди работали на заводе, добывали малахит и другие камни. работа была тяжелая и вредная. один парень был совсем молодой, неженатый. но работа уже сказалась на его здоровье, «уж в глазах зеленью отливать стало». другой был старше. он был больным, измученным, сильно кашлял. в лесу было хорошо, пели птицы. мужчины немного устали и легли на травку отдохнуть. как-то незаметно они уснули. молодой парень вдруг проснулся и увидел, что на камнях сидит девушка. он обратил внимание, что коса ее как будто прилипла к спине. на косе были удивительные ленты, не то красные, не то зеленые. они блестели, позванивали и переливались. девушка была невысокая, ладная, быстрая. парень понял, что это сама хозяйка медной горы. ведь на ней была одежда из шелкового малахита. это такой камень, который выглядит, как шелк. парень испугался и стал думать о том, как бы унести ноги, пока хозяйка его не заметила. он давно слышал, что она любит шутить над людьми. не успел парень подумать об этом, как хозяйка оглянулась. она сказала, что хочет с ним поговорить. назвала парня по имени — степан петрович. парень испугался, но виду не подал. он сказал, что ему некогда разговаривать, он торопится смотреть траву. девушка посмеялась над ним. потом сказала, что у нее есть к нему дело. парню ничего не осталось, как подойти к ней. когда он стал подходить к ней, увидел, что здесь полным- полно ящериц. все они были разноцветные. девушка засмеялась и попросила степана петровича не раздавить случайно ящерицу. при этом она похлопала в ладоши, и вокруг парня не осталось свободного места. были только ящерки. смеялась-смеялась девушка над степаном, а потом сказала, чтобы тот не пугался; пообещала, что не сделает она ему ничего плохого. парню было обидно, что над ним смеются. и он сказал, что ничего и никого не боится. это понравилось хозяйке. и сказала она: «мне как раз такого и надо, который никого не боится. завтра, как в гору спускаться, будет тут ваш заводской приказчик, ты ему и скажи да, смотри, не забудь слов-то: «хозяйка, мол, медной горы заказывала тебе, душному козлу, чтобы ты с красногорского рудника убирался. ежели еще будешь эту мою железную шапку ломать, так я тебе всю медь в гумешках туда спущу, что никак ее не добыть». хозяйка велела степану не говорить ничего своему товарищу, потому что это пожилой, усталый и больной человек. после этого сама хозяйка превратилась в ящерицу. на прощанье сказала, что если степан сделает, как она велела, то пойдет за него замуж. и убежала. степан все думал, что же ему делать. ведь говорить приказчику такие слова было опасно. но и не сказать было нельзя. ведь хозяйка медной горы могла на него обидеться. и решил он сделать, как она ему сказала. на следующий день, когда подошел приказчик, степан ему сказал все те слова, что передала ему хозяйка медной горы. приказчик разгневался, приказал выпороть степана, спустить его в гору и приковать в забое. при этом было приказано, чтобы степан добыл много драгоценной руды. в противном случае его должны были жестоко избивать. все, что сказал приказчик, было выполнено но хозяйка медной горы позаботилась о степане, малахит у него был в избытке, а вода из шахты ушла. вскоре хозяйка повела степана смотреть своё приданое. степан нашёл малахитовую глыбу, но его обманули и не освободили. о глыбе написали барину из петербурга, он приехал и велел степану найти такие малахитовые камни, чтобы из них вырубить столбы в пять сажен длиной. степан отказался искать камни, пока не напишут вольную на его имя и на имя его невесты насти. степан нашёл столбы, его и невесту освободили от крепостного права, а малахитовые столбы поставили в храме в петербурге однажды степан был найден около рудника мёртвым. на его лице застыла улыбка.
4,8(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
arladich
arladich
25.07.2021

відповідь:

пояснення:

главние герои портос, артос,   арамис.

д’артаньян

роман, написанный александром дюма, повествует о юном гасконском дворянине по имени шарль д’ артаньян, и его приключениях. сюжет начинается с путешествия главного героя в париж с целью стать часть мушкетерского полка. по пути он оказывается вовлеченным в стычку с графом рошфором, доверенным лицом кардинала ришелье-теневого лидера франции. по окончанию драки рекомендательное письмо, необходимое д’ артаньяну для поступления в мушкетерский полк, было похищено. по прибытию в париж гасконец встречается с капитаном королевских мушкетеров де тревилем, который предложил ему послужить на службе в другом полку, чтобы заслужить мушкетерский плащ. по воле случая, сразу после этого д’артаньян оскорбил сразу трех опытных мушкетеров: атоса, портоса и арамиса, за что получил три вызова на дуэль. однако, дуэлям не было суждено сбыться-ее прерывают появившиеся гвардейцы, вознамерившиеся арестовать четверку злоумышленников, не считающихся с законом о запрете дуэлей. после победы над превосходящими силами гвардейцев, мушкетеры и д’артаньян стали друзьями. у главного героя начинается новая жизнь в столице, он арендует дом у галантерейщика бонасье, в чью жену-констанцию - вскоре влюбляется. констанция просит главного героя о королеве анне австрийской, которой жена галантерейщика верно служит. состоит в возвращении алмазных подвесок, которые королева подарила безумно влюбленному в нее министру герцогу бэкингему. кардинал ришелье узнал о проступке королевы и решил скомпрометировать ее, убедив короля провести , на котором королеве следует одеть те самые подвески. гасконец обратился за к своим друзьям. вместе они отправились в лондон, дабы защитить честь королевы. по пути мушкетерам придется оставить д’артаньяна в силу различных препятствий на их пути. в конечном счете, главный герой в одиночку прибывает в лондон и возвращает подвески. после этих событий король начинает осаду ла-рошели-мятежной крепости, пристанищу гугенотов. три мушкетера и д’артаньян, уже получивший за свои заслуги мушкетерский плащ, блистательно проявляют себя в осаде. в силу политических обстоятельств, ришелье желает смерти бэкингему, и посылает миледи-свою приближенную, талантливую отравительницу и соблазнительницу - в лондон.  

4,6(42 оценок)
Ответ:
patimatgemmamailru
patimatgemmamailru
25.07.2021
XIX век - эпоха укрепления русской государственности и культуры. К этому периоду относится творчество многих поэтов, которых мы называем классиками русской литературы.  Стихотворения Якова Петровича Полонского посвящены ду­шевной жизни бедного человека, его воспоминаниям и мечтани­ям о любви и лучшей жизни. Мне известны такие его стихотво­рения, ставшие песнями, как «Песня цыганки» («Мой костёр в тумане светит…»), «Затворница» («В одной знакомой улице…»). В 6-м классе мы читали его стихотворение «По горам две хмурых тучи…», «Посмотри, какая мгла…». Творчество Аполлона Николаевича Майкова проникнуто идиллической красотой природы. Его язык пластичен и насыщен цветовыми образами. В 5-м классе мы читали его стихотворение «Ласточки» («Мой сад с каждым днём увядает…»), в 6-м клас­се — «Рассвет» («Вот — полосой зеленоватой…»), «Осень» («Кроет уж лист золотой…») и «Пейзаж» («Люблю дорожкою лесною…»). В произведениях Алексея Николаевича Плещеева нашло своё выражение стремление передовых дворян и разночинцев участвовать в жизни простого народа, защитить его от жесто­кого угнетения со стороны власть имущих. В 5-м классе мы читали его стихотворение «Весна» («Уж тает снег, бегут ру­чьи…»). Н. А. Некрасов — безусловно ярчайший представитель граж­данской поэзии. Он пишет о крестьянах, об их тяжёлой беспро­светной жизни, часто изнутри самой этой жизни и её же языком. Его простые лаконичные стихи и поэмы пользовались большой популярностью в народной среде. В предыдущих классах изуча­лись отрывки из поэмы «Мороз — Красный нос», «Крестьянские дети», будет изучаться поэма «Кому на Руси жить хорошо». 
4,4(67 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ