В одном эпизоде молодой Чехов отразил типическое явление современной ему действительности - "хамелеонство". Это передано уже в заглавии рассказа. Как ящерица-хамелеон меняет свою окраску в зависимости от обстоятельств, так Очумеловы в самодержавно-полицейской действительности меняют свое поведение в зависимости от того, с кем имеют дело: угодливы по отношению к сильным и деспотичны по отношению к слабым. Комедийную основу рассказа составляет несоответствие: незначительность важного для героев вопроса (кому принадлежит собака) и серьезный, страстный тон обсуждения этой несерьезной "проблемы". ВОТ ДУМАЮ ЭТО ПОДОЙДЕТ
1)невский проспект главные герои: -пискарев -пирогов 2)нос" повесть н.в.гоголя главные герои: платон кузьмич ковалев-коллежский асессор,для него внешность важнее содержания. иван яковлевич-цирюльник,пьяница и неряха. нос-сбежавший от хозяина и перепрыгнувший его по рангу. 3) гоголь «шинель» главные герои гоголь «шинель» главные герои акакий башмачкин — главный герой повести «шинель». внешность не самая : волосы рыжеватого цвета, с залысинами, низкого роста и имеет нездоровый цвет лица. занимает должность титулярного советника. портной петрович. в произведении «шанель» ведомости о нем довольно скупы. 4)главные герои»коляска» мальчик бабушка мать приемный отец 5) герой «записок сумасшедшего», от имени которого ведется повествование — аксентий иванович поприщин, мелкий петербургский чиновник, переписыватель бумаг в департаменте, столоначальник.
Основные темы 1. изображение жизни и нравов дворянского общества. 2. изображение передового человека с его и идеалами. идейное содержание комедии 1. обличение низкопоклонства и нравственного убожества, произвола крепостников. 2. отстаивание идей национальной самобытности культуры. 3. защита патриотизма и просвещения (политическая злободневность) . основные проблемы 1. невежества 2. чванства 3. взяточничества 4. слепого подражания иностранному 5. карьеризма 6. бюрократической косности 7. солдафонства 8. крепостничества иначе говоря, проблема обличения всего консервативного уклада жизни.
ВОТ ДУМАЮ ЭТО ПОДОЙДЕТ