Объяснение:Голод в тот год еще не отпустил, а нас у матери было трое, я самый старший. Весной, когда пришлось особенно туго, я глотал сам и заставлял глотать сестренку глазки проросшей картошки и зерна овса и ржи, чтобы развести посадки в животе, — тогда не придется все время думать о еде. Все лето мы старательно поливали свои семена чистой ангарской водичкой, но урожая почему-то не дождались или он был настолько мал, что мы его не почувствовали. Впрочем, я думаю, что затея эта не совсем бесполезная и человеку когда-нибудь еще пригодится, а мы по неопытности что-то там делали неверно.
<...>
Голод здесь совсем не походил на голод в деревне. Там всегда, и особенно осенью, можно было что-то перехватить, сорвать, выкопать, поднять, в Ангаре ходила рыба, в лесу летала птица. Тут для меня все вокруг было пусто: чужие люди, чужие огороды, чужая земля. Небольшую речушку на десять рядов процеживали бреднями. Я как-то в воскресенье с удочкой весь день и поймал трех маленьких, с чайную ложку, пескариков — от такой рыбалки тоже не раздобреешь. Больше не ходил — что зря время переводить! По вечерам околачивался у чайной, на базаре, запоминая, что почем продают, давился слюной и шел ни с чем обратно. На плите у тети Нади стоял горячий чайник; пошвыркав гольного кипяточку и согрев желудок, ложился спать.
<...>
Теперь у меня появились деньги. Я не позволял себе чересчур увлекаться игрой и торчать на полянке до вечера, мне нужен был только рубль, каждый день по рублю. Получив его, я убегал, покупал на базаре баночку молока (тетки ворчали, глядя на мои погнутые, побитые, истерзанные монеты, но молоко наливали) , обедал и садился за уроки. Досыта все равно я не наедался, но уже одна мысль, что я пью молоко, прибавляла мне силы и смиряла голод. Мне стало казаться, что и голова теперь у меня кружится гораздо меньше.
Объяснение:Голод в тот год еще не отпустил, а нас у матери было трое, я самый старший. Весной, когда пришлось особенно туго, я глотал сам и заставлял глотать сестренку глазки проросшей картошки и зерна овса и ржи, чтобы развести посадки в животе, — тогда не придется все время думать о еде. Все лето мы старательно поливали свои семена чистой ангарской водичкой, но урожая почему-то не дождались или он был настолько мал, что мы его не почувствовали. Впрочем, я думаю, что затея эта не совсем бесполезная и человеку когда-нибудь еще пригодится, а мы по неопытности что-то там делали неверно.
<...>
Голод здесь совсем не походил на голод в деревне. Там всегда, и особенно осенью, можно было что-то перехватить, сорвать, выкопать, поднять, в Ангаре ходила рыба, в лесу летала птица. Тут для меня все вокруг было пусто: чужие люди, чужие огороды, чужая земля. Небольшую речушку на десять рядов процеживали бреднями. Я как-то в воскресенье с удочкой весь день и поймал трех маленьких, с чайную ложку, пескариков — от такой рыбалки тоже не раздобреешь. Больше не ходил — что зря время переводить! По вечерам околачивался у чайной, на базаре, запоминая, что почем продают, давился слюной и шел ни с чем обратно. На плите у тети Нади стоял горячий чайник; пошвыркав гольного кипяточку и согрев желудок, ложился спать.
<...>
Теперь у меня появились деньги. Я не позволял себе чересчур увлекаться игрой и торчать на полянке до вечера, мне нужен был только рубль, каждый день по рублю. Получив его, я убегал, покупал на базаре баночку молока (тетки ворчали, глядя на мои погнутые, побитые, истерзанные монеты, но молоко наливали) , обедал и садился за уроки. Досыта все равно я не наедался, но уже одна мысль, что я пью молоко, прибавляла мне силы и смиряла голод. Мне стало казаться, что и голова теперь у меня кружится гораздо меньше.
«волшебная лавка» герберта джоржа уэллса является одной из известных, а главное интересных новелл писателя. в произведении писатель изображает реальность чуда, которое преобладает в нашем мире. однако не каждого оно может постичь. все мы выросли на сказках, которые вселили в наши сердца веру в то самое чудо.
в новелле «волшебная лавка» писатель изображает разнообразное восприятие детей и взрослых. уэллс четко дает понять читателю, что прикоснуться к волшебству могут не все, потому что человек должен обладать фантазией. в свою очередь, она не должна зависеть от каких-то обстоятельств и повседневной суеты, которая, как правило, представляется довольно жестокой. оказалось, что такой фантазией могут владеть лишь дети, а вот взрослым приходится куда сложнее.
в произведении писатель изображает отца джипа, который уже было, поверил в волшебство мальчика, но заботясь о его здоровье и нормальной психике, он ликвидирует все, во что минуту назад верил. в результате, все это переросло во сны, которые вскоре превратились в кошмары. однако для каждого героя они воспринимались по-разному: мальчик видел красивое и волшебное, а его отца все это пугало. ребенок подчиняет себе предметы и обращается к ним так же, как взрослый к образовавшейся проблеме. отличие маленького джипа лишь в том, что он не видит не какой проблемы, так же как не замечает присутствия родного отца в реальной жизни.
читатель понимает, что мир, в котором оказался мальчик – это и есть реальный мир. и вот, отца одолевает безумный страх. в этот момент уэллс убирает мальчика. на следующих страницах новеллы мы видим, как хозяин лавки кривляется перед отцом. и тут, и отец, и сын оказываются в том же городе, только теперь там нет волшебного магазинчика. подарки, которые вручил им лавочник, свидетельствуют о том, что это был не сон.
даже в конце новеллы отец относится с осторожностью к подаркам и ждет, когда же придет хозяин лавки и предъявит счет на все это. однако, это сказка и ее купить невозможно, она бесценна!