М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gulya104
gulya104
21.03.2022 04:54 •  Литература

1)сформулируйте основные идеологические и эстетические принципы классицизма 2) в чём своеобразие классицизма? ответ дайте в виде тезисного плана 3) назовите основные жанры классицизма

👇
Ответ:
pierrotsadclown
pierrotsadclown
21.03.2022
Основной принцип- воспитание человека-гражданина. Торжество Разума. 

Единство времени, места и действия. четкое деление героев на положит. и отрицательных, говорящие фамилии у героев, одна сюжетная линия, счастливый конец
4,6(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
EzVikaEz
EzVikaEz
21.03.2022

Объяснение:

Любовь Ромео и Джульетта

Любовь, которая может пережить смерть. Так можно охарактеризовать лейтмотив шекспировской драмы «Ромео и Джульетта». Чувство, которое вспыхнуло врасплох, казалось бы, не имеют права на жизнь. Две семьи ведут ожесточенную вражду, пропитанную свирепой ненавистью и кровавыми расправами. Ромео уверен, что любит Розалину, а Париж соответствует Джульетте.

Любовь не знает границ. Поселившись в сердцах Ромео и Джульетты, он творит настоящие чудеса: он заставляет забыть о противостоянии семей, меняет их характеры. Читатель видит Джульетту из романтической уязвимости

Девушка превращается в сильную женщину бороться за право любить и быть любимой.

Изменения также влияют на Ромео. Он понимает, что любовь к Розалине была далекой, не настоящей. Романтическая сцена под балконом, столь волнующая силой и красотой чувств, приводит героев к вполне логичному решению – браку. Как ни странно, автор описывает Джульетту как более практичную и вдумчивую. Ромео, попав в плен чувств, не мог сразу понять, насколько иллюзорно и хрупко их счастье, право на которое еще предстоит отыграть.

У молодых влюбленных есть союзники. Во-первых, старая няня Джульетты. Раньше женщина жила среди богатых

и благородный, любит деньги. Сочувствуя своему питомцу, она по-прежнему советует выйти замуж за Париж. Учитывая деспотизм отца, легкомыслие матери и ограниченный внешний вид медсестры, она остается совершенно одна в собственном доме.

Есть еще монах Лоренцо - человек образованный и прогрессивный. Он понимает, что страна втянута в ссоры между знатными дворянами. Наивно думая, что любовь между членами семей Монтекки и Капулетти преодолеть вековую вражду, монах соглашается влюбленным. Ряд несчастных случаев, как это бывает в жизни, приводит к печальной конечности – герои умирают, в очередной раз исповедуясь друг другу в любви.

Трагедия финала просто ошеломляет. На первый взгляд смерть влюбленных кажется бессмысленной. Однако трагедия имела свои положительные последствия: противоборствующие стороны наконец-то примирились. Любовь Ромео и Джульетты стала всемирно известным примером красоты и силы чувств. Изменились эпохи, появились новые поколения юных мечтателей, но история шекспировских влюбленных продолжает жить и будоражить сердца.

https://ukrtvory.ru/koxannya-romeo-i-dzhulyetti.html

4,4(94 оценок)
Ответ:
medlitelnaj
medlitelnaj
21.03.2022

Розмірковуючи про свої твори, Шолом-Алейхем писав, що сприймає слово "роман" і як художній твір, і як історію кохання. У "Пісні над піснями", як у жодному з інших творів письменника, передане це розуміння роману, адже це оповідь про чаклунство, таїну зародження кохання і про його втрату. Роман Шолом-Алейхема нагадує поему про кохання, багату метафорами і символами. Кожна глава схожа на строфу ліричного вірша. "Юнацький роман" Шолом-Алейхема ліричний, сповнений світлого суму, посмішки, чарівності.

Перед нами — початок юного життя, коли найчарівніші мрії можуть здійснитися — і вже здійснюються у коханні Шимека і Бузі. Але закони світу не збігаються із внутрішніми законами людини, і мрійник Шимек виявляється надто слабким, щоб протистояти їм. Батько Шимека вважає, що син його зрадив заповіти давнини, але сам юнак розуміє, що трагедія його життя полягає у тому, що він не зміг втримати кохання, котре ще тільки зароджувалося, не звільнив свою царівну.

Твір Шолом-Алейхема має підзаголовок "юнацький роман", адже тема юнацтва, втілена у цьому романі, хвилювала письменника протягом усього його творчого шляху. У "Пісні над піснями" Шолом-Алейхем простежує долю своїх головних героїв від їхніх дитячих чарівних ігор і казок, коли почуття кохання лише зароджується, до дорослого життя, прощання з дитинством. У фіналі Шолом-Алейхем називає свій твір "істинним, скорботним романом": кохання-чарівність — то лише останній сонячний промінь дитинства, порівняно з яким усе життя — призахідні сутінки.

Дивіться також

"Пісня над піснями" (повний текст)

"Пісня над піснями" (скорочено)

Біографія Шолом-Алейхема

 

Отже, твір Шолом-Алейхема — це роман про роман: ліричний роман про трагічний роман, про нездійсненне кохання.

У дитинстві Шимек і Бузя були господарями свого світу: "наш дім — палац. Я — принц. Бузя — принцеса... це наше небо, наш вітерець, наші пташки — усе наше, наше, наше!". Вони були з'єднані у ньому, як закохані Соломон та Суламіт у біблійній "Пісні над піснями". Але Бузя уже в дитинстві зіткнулася із жорстокістю світу: батько її утонув, а мати покинула її.

Шимек відчуває ворожість світу, коли дитинство уже в минулому, а кохання втрачене: "наш двір уже не виноградник Царя Соломона, що в "Пісні над піснями". Колоди і дошки... вже не кедри і буки... Гора, що за синагогою, вже не гора Ливанська... Куди подівся мій юний, свіжий, ясний і світлий світ, мій світ із "Пісні над піснями"?". Навколишній світ втратив своє метафоричне, символічне звучання.

Оповідь ведеться від першої особи, і завдяки особливостям оповіді — зверненням до читача і повторам — читач стає слухачем, майже співбесідником автора. Оповідач час від часу повертає нас до початку роману, який був для нього початком, джерелом і прекрасної мрії, і невтоленної печалі,— адже "початок, найпечальніший початок, кращий за найрадісніший кінець".

Символіка і поетична мова роблять роман схожим на ліричний вірш: серед казкових володінь Шимека "великий луг, який тягнеться безкінечно, зеленим килимом укритий, жовтими ромашками вкритий, червоними квіточками уквітчаний".

Роман пройнятий не лише символікою біблійної "Пісні над піснями", але й фольклорними, авторськими символами: це образи казок із "Тисячі й однієї ночі", які Шимек розповідає Бузі (історії про царівну, країну карликів, політ над хмарами), вогники святкових Свічок і пасхальні молитви, символи західного сонця, чарівної гірки. Образ сонця, як і біблійний образ Суламіти, пов'язаний із героїнею роману: "Хмаринка майнула по її прекрасному личку. І мені здається, ніби сонце раптово заховалося...Бузя перестала плакати, і вже ожило. Сонце сяяло, як і раніше". Образ Бузі, як сонце, освітлює життя ліричного героя, Шимека, але дівчина, ніби сонце, йде за горизонти: в останній частині роману Шимек залишається сам і може лише згадувати про свою ніжну Суламіт.

Мрія про ідеальне кохання залишається нереалізованою, але у фіналі оповідач знову повертається до початку свого роману і свого життя — адже "початок, найпечальніше начало, краще за найрадісніший кінець". Які радощі і печалі не принесе подальша доля герою роману, його чарівна дитяча казка залишиться в його пам'яті.

Ліричний роман Шолом-Алейхема — один із найпоєтичніших творів єврейської літератури. "Пісня над піснями" написана прозою, але мова й образи уподібнюють твір до прекрасної пісні про кохання.

4,6(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ